2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》强化训练试题A卷附解析.doc

题 . 答 号 证 考 准 准 . 不 名 . . 姓 内 线 ） 封 县 区 （ 市 . 密  2019 年教师资格证《（中学）教育知识与能力》强化训 练试题 A 卷 附解析 注意事项： 1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否 达到教学目标的要求，这种教学评价属于（ ）。 诊断性 性 C.总结性 D.相对性 2、昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表 作是（ ）。 A、《论演说家的教育》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《理想国》 3、孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（ ）。 A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退 4、陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉 学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（ ）。 实验法 讲授法 C.演示法 D.谈话法 5、自 20世纪五六十年代兴起，被称为心理学的“第三势力”的理论流派是（ ）。A．行为主义心理学 B．人本主义心理学  C．精神分析心理学 D．认知心理学 6、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾管板同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外 书，她都一清二楚，这主要体现理科李老师的那种心理品质？（ ）。 思维品质 注意品质 意志品质 个性品质 7、高一（ 2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为 他深刻的认识到人的身心发展具有（ ）。 阶段性 连续性 差异性 顺序性 8、张校长特别重视学校文化建设， 提出“让学校的每一面墙都开口说话”， 促进学生品德发展， 张校长强调的德育方法是（ ）。 A、陶冶法 B、示范法 C、锻炼法 D、说服法 9、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。 甄别与鉴定 选拔与淘汰 促进学生分流 促进学生发展与改进教学实践 10、在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来 扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品，点缀衣服等其他用途。这种现象属于（ ）。 A 功能迁移 B 功能固定 C 功能转换 D 功能变通 11、朵老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定，大部分学生都喜 欢 条老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型于（ ）。 A. 强硬专断型 B. 放任自由型 C. 仁慈专断型 D. 民主平等型 12、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述 的著作是（ ）。 第1页 共6页 柏拉图的《理想国》 昆体良的《论演说家的教育》 夸美纽斯的大教学论 赫尔巴特的《教育学》 13、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制 度建立的因素是（ ）。 A、社会意识形态 B、社会政治制度 C、本国文化历史传统 D、生产力发展水平 14、5. 我国 2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、 直辖市人民政府统筹规划实施，由（ ）。 地市级人民政府为主管理的体制 县级人民政府为主管理的体制 乡级人民政府为主管理的体制 镇级人民政府为主管理的体制 15、学生在课堂教学中受到较大的强制性， 与此相对的是， 学生在课外活动中具有较大的 （ ）。 灵活性 自愿性 自主性 发展性 16、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职 业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（ ）。 A、情感枯掲 B、却个性化 C、成就感低 D、知识枯掲 17、在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到 ...... 其他 用途，这种现象说明（ ）。 A. 功能迁移 B. 功能固着 C. 功能转换 D. 功能变面 18、高中生曲乌喜欢写诗 , 前几天他的诗首次在报纸上发表 , 并得到了平生第一次稿费 , 因此近期 他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于（ ）。 A、心境 B、激情 C、应激 D、热情  19、班主任王老师经常通过立志、 学习、反思、箴言、憤独等方式来培养学生良好思想品德。 这 种德肓方法是（ ）。 说服教肓法 榜样示范法 情感陶冶法 自我修养法 20、综合实践活动是（ ）。 A、选修课