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四（上）科学第一单元《天气》复习提纲 班级 姓名 1-1 ．我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物。 1-1 ．天气是指我们居住的地区，在某个时间的 大气状况。 1-1 ．我们可以通过 云量、降水量、气温、风向和风速 等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云 量是天气观察中的重要数据） 1-2 ．记录每天各种天气现象的表格叫做 天气日历 。 1-2 ．在我们的天气日历中，一般要记录 日期 和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速 。如果有云，还要记 录云的类型。 1-2 ．观察天气应该在每天的 同一时间、同一地点。 1-3 ．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 1-3 ．气温 是指 室外阴凉通风 地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。 1-3 ．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量 1-4 ．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。 1-4 ．风向是指 风吹来的方向。 风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用 8 个方 位来描述风向。 1-4 ．风的速度 是以风每秒行进多少米来计算的。 风速仪 是测量风速的仪器。 气象学家把风速记为 13 个等级 。在 我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 1-5 ． 降水 是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是 毫米 。 1-5 ．降水的形式很多，常见的有 雨、雪、冰雹 等。 1-5 ．雨量器 是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我 们可以用直 筒透明杯子 来做雨量器。 （雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ 24 小时）的降水量确定下雨等级。如小于（ 10 毫米）是小雨， 10～25 毫米是（中雨）， 25～50 毫米是（大雨）， 50～ 100 毫米是（暴雨）， 100～200 毫米是 （大暴雨），大于 200 毫米是（特大暴雨）。 1-6 ．云实际上是由无数的 小水滴 或 小冰晶 组成的，云可以看作是天上的雾。 1-6 ．根据云量的多少，天气可分为 晴天、多云和阴天 。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。 1-6 ．不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆， 平均分成 4 份 ，把看到的云量填充 到这个圆里，按照 云在天空中所占的多少 进行区分。 1-6 ．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。 1-6 ．靠近地球表面的扁平层状云是 层云 ，它通常是 灰色 的。层云变厚，就是雨层云，将会出现 毛毛雨、大雨或 雪。 1-6 ．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做 积云 。积云发展成 积雨云 ，形成 雷阵雨 。 1-6 ．纤细的羽状云是 卷云 ，卷云是由 微小的冰晶 组成。 1-7 ．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认 识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 1-7 ．一个月的天气变化 不能代表这一年的气候特点。 13、动植物也能预报天气，如：（ 1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示 即将下雨。（ 2 ）要下雨时蜻蜓会低飞。（ 3 ）要下雨时蚂蚁会搬家。 四( 上科学第二单元《溶解》复习提纲 2-1 ．溶解的特征：物质在水中化成了 肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中 ，并且不能用 沉降 或 过滤 的方法 分离出来。 2-1 ．过滤实验中用到的器材有 ：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。 2-1 ．做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠 ”。（一贴：