捕捉儿童敏感期（培训课件）.ppt

九、文化敏感期（ 6-9 岁） 做法： 1 、 为孩子创设丰富、适宜的文化环境。 (4) 积极的人际交往环境。 人际交往不仅是为了寻求帮助，更是为了满足精神上的需要。家庭成员之间，主要通过饭 桌交谈、影视讨论、远足旅游、购物参观、文体活动等形式进行。此外，还有与亲戚、朋友、师长、 同学等交往。积极的人际交往，基点在于互相尊重，具体表现为：礼貌待人，尊重别人的权利，尊 重别人的人格，尊重别人的意见，尊重别人的劳动，尊重别人的兴趣爱好等等。 (5) 劳动的环境。 小孩子都有好动的，平时父母总是喜欢自己劳动而不愿意小孩子去帮助他们。起居饮食种 利事情要为孩子代劳。孩子小时当然要帮忙，渐渐孩子长大了，要使孩子自立，帮他们独立，比如 穿衣服、扣纽扣，穿袜子，不要因为穿得就帮。其它，如吃饭、扫地、叠被、浇花、洗衣、烧饭， 要可能的范围内，应当让小孩子有劳动的机会发展他做事的能力，父母的工作就是培养儿童自己的 劳动习惯，培养儿童自己独立的能力。 （ 6) 健康的舆论环境。 家庭舆论指的是家庭成员对家庭生活、社会生活中各种事物和现象作出的评价。更强调对 家庭成员的恰当积极的评价。其中居主导地位的评价，是维护家庭这个群体的一种凝聚剂，也 是衡量家庭文化层次的重要尺度。家庭舆论体现着家庭成员的理想信念、价值取向、道德修养、文 化素质和心理状态等内在品质，有正确与错误、积极与消极、健康与不健康之分。正确、积极、健 康的家庭舆论，能增进家庭幸福，推动子女积极向上，为社会作出贡献 ; 而错误、消极、不健康的 家庭舆论，则可能导致因分不清是非、善恶、美丑而迷失方向，甚至可能把家庭推向不幸的深渊。 九、文化敏感期（ 6-9 岁） 做法： 2 、 培养孩子对天文地理，对科学知识的兴趣 。 孩子到了两三岁，对任何事物都会充满好奇心，他们喜欢追着 爸爸妈妈问：太阳为什么会下山，月亮为什么有时圆有时弯……爸爸 妈妈不妨就借这个机会，培养起孩子对天文地理，对科学知识的兴趣 来，这样，不但可以培养孩子简单的逻辑思维，也培养了孩子爱思考、 爱学习的好习惯。 天文地理不分家，爸爸妈妈培养孩子天文兴趣，也可以从地理 知识开始。因为地球是人类的母亲，让孩子从身边最熟悉的天体地球 开始，容易让孩子接受，从而产生强烈的探索欲望。可以告诉孩子地 球的构成，大陆和海洋的比例，地球的自转公转和潮汐、地震的原理 等等。而在对地球有了基本理解的基础上，再让孩子学习认识其他的 星星就容易理解得多。等孩子对我们太阳系的星星们都熟悉了，再进 一步教给孩子银河系、河外星系的概念。 在形式上，对于充满好奇心的孩子，不妨从神话传说和故事开 始，引起孩子的浓浓兴趣，比如盘古开天辟地、嫦娥奔月等，然后再 从科学的角度，对各种情况进行逻辑性的讲解。有的知识点比较难以 理解，爸爸妈妈可以用实物，比如圆形的水果、球来进行实验，既能 让孩子容易理解，也能加深孩子的印象。 九、文化敏感期（ 6-9 岁） 做法： 3 、 培养孩子的思维独创性。 为孩子创造宽松的家庭氛围，鼓励孩子提出问题和各种新颖、独特甚至有点 可笑的创造性设想，不要阻挠孩子的自由发挥。告诉孩子：做任何事情都没 有标准答案，消除孩子对书本上、大人话的百依百顺。在日常生活中，鼓励 孩子自主活动，独立办事，鼓励孩子用新办法来解决问题。 1 、观察敏感期的出现 每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此父母必须客观细心地观察孩子的 内在需求和个性特质。 2 、布置丰富的学习环境 当观察到孩子某项敏感期出现时，尽可能为孩子提供一个满足他成长需 求的环境 3 、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试 当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。 4 、适时协助而不干预 当孩子热衷于有兴趣的事物时，父母应放手让孩子自已做，不要太多干 预，并适时予以协助、指导。 你了解孩子吗？ 你了解孩子多少？ 有多少父母知道,婴儿刚出生时喜欢看黑白相交的地方,而不是通常认为的彩球？ 婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白开水？ 他为什么爱吃手，还对细小的东西感兴趣？ 他为什么不断扔掉手中的东西，你捡起来递给她，她会再扔掉？ 让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上.... 这一切的背后是一个黄金般贵重的概念 敏 感 期 所谓敏感期，是指在零到六岁的成长过程中，儿童受内在的生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另外一个层面。 案例1 1岁半女孩。家人带孩子旅游，孩子走累了，母亲抱起孩子，走了一会，母亲感觉非常热，于是脱下外套并把衣服搭在自己的手臂上。这