学校美育工作经验交流材料（精选三篇）.doc

学校美育工作经验交流材料（精选三篇） 以艺术教育为突破口推动学校美育工作健康发展（一） **市教育局 近年来， ** 市教育局认真贯彻落实国家、省、市关于全面加强和改进学校美育工作的有关文件精神，围绕 “ 一切为了学生发展 ” 这一核心理念，以艺术教育为突破口，确立 “ 以艺审美、以艺辅德、以艺启智、以艺健体 ” 的艺术教育目标，以艺术教育实验县项目为依托，以评价激励为手段，以各项艺术教育展演活动为载体，努力加大美育投入，着力提升教师素质，积极开展课程改革，不断提高美育水平，有效促进了学生的全面健康发展。经过全市教育工作者的共同努力，学校美育工作取得了较大进展。 20xx 年， xx 市教育体育局被评为 “ 郑州市美育工作示范县 ” 。 xx 市第一初级中学和 xx 市直第三小学并评为 “ 郑州市美育工作示范学校 ” ； xx 市实验小学和 xx 市来集镇郭岗小学别评为 “ 郑州市美育工作先进学校 ” 。 一、加强领导，建立美育工作机制 为认真抓好学校美育工作， xx 市教育体育局制定了《 xx 市加强和改进学校美育工作实施方案》，成立了学校美育工作领导小组，明确一名领导专门负责学校美育工作。建立了学校美育工作机制，每月开展一次专题调研，每季度（向领导小组）汇报一次工作情况，每学期全面总结一次美育工作，每学年进行一次美育工作考核；有效保证各项美育计划的贯彻落实，推动全市学校美育工作的有序开展。 二、加大投入，创设美育工作条件 近年来， xx 市教育体育局不断加大投入，在保证义务教育学校美育器材设备全面达标的基础上，进一步完善设施、增添设备、实施奖补，为学校美育工作的全面开展奠定物质基础： 20xx 年，投资 23.159 万元为超化镇二小和超化镇河西小学购置体音美教学器材 3827 台（件）； 20xx 年，投资 697.42 万元为 130 所中小学装配网络多媒体教学设备 130 套，实现了全市义务教育学校 ( 包括教学点 ) 精品录播教室、简易录播教室全覆盖，通过城乡网络互通、城乡同上一节课、优质教育资源共享，缓解了农村学校美育教师短缺的问题； 20xx 年投资 124 万元为岳村镇桥沟小学、刘寨镇一初中等 8 所中小学配备全套的室外音响设备，帮助他们建立了编制齐全的管乐团、民乐团、弦乐团； 20xx 年 5 月，教体局投入 20 万奖补资金，为市直一初中、市直第三小学管乐团购置马林巴、定音鼓等乐器，帮助两所学校在上海管乐节上取得的优异成绩。 20xx 年 11 月，教体局成立 “xx 市教师合唱团 ” ，先后投入经费 30 多万元，有效保障合唱团的训练、排练和演出。 20xx 年 8 月，教师合唱团参加全国第三届教师合唱比赛获得金奖； 10 月，参加郑州市纪念长征胜利 80 周年合唱展演获得一等奖。 三、多措并举，建设美育师资队伍 近年来，根据美育工作需要，经 xx 市人民政府批准，郑州市人力资源和社会保障局同意，教体局先后面向社会公开招聘事业编制美育教师 44 名，联合文化部门和各相关协会，聘请一批艺术工作者、民间艺人作为兼职教师，解决美育教师不足问题。并且采取走出去、请进来的办法，加强对美育教师的在岗培训，不断提高美育教师的业务素质和教学水平。 20xx 年 7 月，组织 12 名优秀美育工作者到浙江师范大学进行美育培训； 11 月，组织 13 名音乐骨干教师到四川音乐学院进行培训学习；开展了 “ 美育大讲堂合唱培训、书法培训、礼仪培训 ” 活动；有效提升了美育教师的专业素养。 xx 市教师合唱团成立以后，聘请郑州师范学院音乐学院教授担任辅导老师。传授音乐教师系统的理论知识和丰富的实践经验，并且要求全体合唱团老师回到学校后建立自己学校的合唱团，把学到的知识运用到教学第一线。 四、学科整合，加大审美教育对课堂融合 课程是美育的有效载体。 xx 市教体局将美育贯穿在学校教育的全过程。通过德育课程引领学生初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人，培养学生诚信、友善的良好品质；通过综合实践课程让学生接触和欣赏自然美，培养学生热爱自然、热爱祖国的良好情感；通过学校广播、多媒体、网络、黑板报、展厅、宣传栏等各种形式，创设美育环境，形成了课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力环境，潜移默化影响学生的成长。要求学校充分挖掘不同学科所蕴涵的丰富的美育资源，融合到各个学科的教学之中，充分发挥各个学科教师的优势，强化美育效果。如：我市实验小学把美育融合到各科教学，形成具有审美特质的学科教学模式。市直一初中、市直三小、平陌中心小学等学校要求每位教师每月都要写一份融合美育思想的详细的学科教学设计。 五、组织展演，促进美育成果交流 几年来， xx 市教育体育局坚持每年组织进行 “ 五个一 ” 展示活动，为学校美育成果展