高中生物课件：细胞工程.pptxVIP

第二节 细胞工程简介 ;细胞工程：指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 ;所采用技术的理论基础 ;（一） 细胞的全能性;5、例题辨析： ;例2、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为： ; 科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程，就是植物组织培养。 ;（二） 植物组织培养 ;2、植物组织培养的条件;3、植物组织培养的应用： ;（三） 植物体细胞杂交;;（三） 植物体细胞杂交;4、在育种上的优势：（与有性杂交方法比较） ;例题：现在有甲、乙两种烟草品种（2n=48），其基因型分别是aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。 ？有什么办法可以得到在光照强度大于800勒克司时，能生长的品种呢？;(1)甲乙两烟草品种花粉的基因型分别为 和 。 (2)叶肉细胞制成原生质体，要用 破除细胞壁。 不同品种植物细胞能融合的结构基础是 。 (3)细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。 (4)在大于800勒克司光照下培养，有 种基因型分别是 和 细胞团不能分化；能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。;练习 1、下列细胞中，不具有细胞全能性特点的是： A、心肌细胞 B、神经细胞 C、茎的形成层细胞 D、木质部导管细胞 2、用植物组织培养技术可以培养或生产出： A、食品添加剂 B、无病毒植物 C、人工种子 D、A，B，C均可 3、科学家成功培育出“番茄马铃薯”，是采用下列哪一项生物技术： A、基因工程 B、染色体工程 C、酶工程 D、细胞工程 ;4、植物体细胞杂交和植???组织培养的相同点中错误的是： A、都是依据植物细胞的全能性作为理论基础 B、都属于植物细胞工程技术 C、都能形成杂种细胞 D、都有形成愈伤组织的阶段 5、植物体细胞融合完成的标志是： A、细胞核发生融合 B、细胞质发生融合 C、细胞膜发生融合 D、新的细胞壁产生 6、下列有关细胞工程的叙述中错误的是： A、是在细胞器水平上定向改造生物 B、细胞工程的目的之一是获得产品 C、是在细胞水平上定向改变生物的遗传物质 D、通过细胞工程都能获得杂种生物;;例2. 不能人工诱导原生质体融合的方法是：;4、例题辨析;3、例题辨析：;例2、下列不能作为植物组织培养的材料是：;（二） 植物组织培养;（二） 植物组织培养;（二） 植物组织培养;植物组织培养过程;谢谢观看!