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扬起风帆;;目录;;1、身体特点
他们的体重、身高等都在发育。但他们的骨骼比较柔软,肌肉较细嫩,因此运动量要适度。同时要注意他们的走姿,写字,看书的姿态,避免身体畸形发展。;3、其他心理
从幼儿园到小学,角色转换。对小学生活充满新鲜感,但是还处在幼儿园玩的心理,很难做到专心听讲,独立完成作业。
比较自私,处处要以自我为中心,没有相应的劳动习惯,对父母依赖性强,情绪变化无常。行为动摇不定,不善于控制,容易冲动,特别敏感。对老师特别信任,老师往往很有权威。他们好奇,好动,荣誉感强,有当好学生的愿望。对成功的喜悦和失败的痛苦非常强烈。;;学习方面
1.能用普通话交流。学习习惯和正确的学习态度。
2.掌握读写姿势,书写端正。字要写得规范——清楚、匀称、整洁。结合每天写字课加强学生书写,进一步提高书写质量。
3.遵守课堂纪律,认??听讲,积极举手,大胆自信,回答问题声音响亮,上课注意力集中,思维活跃,积极举手,敢于发表自己的观点。
4.使学生对学习有兴趣,乐于上学;努力争取优异的学习成绩。
5、自己能做的事自己做。;班级组织机构的建立;班委会建设;;班级组织规范;;;;奖惩制度;
;红绿灯
交叉路口红绿灯,指挥交通显神通; 绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行; 黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。 ;班级组织的文化建设;课室是学习的地方,更是大家的“家”。而且可是跟班级组织规范的一些内容有关。课室的布置可在老师的指导下,由学生自主进行。课室的布置要符合学生的心理特征,要注重实效。;1、公布栏里粘贴课程表、作息 时间表、清洁值日表。
2、四面墙壁挂一些名人的画像 或者是一些名人警句。
3、后面墙设立“采蜜角”,采集班里学校的信息。
4、后黑板可以各种话题为主题,让学生自己来设计、发挥。
5、设立特长栏目。“泥塑小能人”、“刺绣小巧手”、“小画家”、“朗读新星”、“小作者”、“卫生标兵”。; 6、推出“成长树”评价办法,让每一位学生都能体验到成功,增强自信。到成长树上面去挂“快乐果”,使学生永远对自己充满期望,促使学生不断矫正自己的行为,为自己确定新的目标,激励自己不断努力。;1、每节课上课前可以让学生唱一些歌曲。; 建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 ;;;方法:;学生档案信息、学生成长记录及学生成绩分析。;;
如果你遇到这些学生,考100分的学生你要对他好,以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好,他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好,以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好,他将来会从政的;中途退学的同学,你也要对他好,他会成为比尔盖茨或乔布斯。 ;XXX ppt 、演讲、
资料总结; 牛牛文库文档分享;;奖惩制度;课室是学习的地方,更是大家的“家”。而且可是跟班级组织规范的一些内容有关。课室的布置可在老师的指导下,由学生自主进行。课室的布置要符合学生的心理特征,要注重实效。;;
如果你遇到这些学生,考100分的学生你要对他好,以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好,他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好,以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好,他将来会从政的;中途退学的同学,你也要对他好,他会成为比尔盖茨或乔布斯。 ; 牛牛文库文档分享
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