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写给没有教学经验考生:
如何准备教师试讲面试(微课、片段教学、演课)
又一批毕业生,面临教师招聘面试,招教面试考编制面试,特别是刚接触到面试考生,拿到面试规定后,一头雾水,不懂得如何准备。用什么资料做参照,有什么技巧可以迅速短时间内积累丰富教学经验?
今天这篇文字就写给正在准备教师面试考生。
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先说下如何解读咱们面试公示(此章针对?试讲、?片段教学、?微课、演课)
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普通教诲局招教招聘面试,或者教师编制面试,无非是三种面试形式,说课,试讲、或者构造化面试。?今天咱们就先聊聊试讲。
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有地方试讲会比较官方,叫片段教学,叫微课、或者演课,其实形式都是同样,现场随机抽取一种学时,或者一种片段,在规定期间内,做情景模仿授课,也叫演课。顾名思义,演示你教学办法。在直白某些,就是在没有学生状况下,自导自演,自说自话,模仿不同环节,依照你抽到内容,生动表表演你教学办法。这是对试讲定义。
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1、那么究竟应当怎么针对试讲形式准备面试复习呢?
举例阐明:(曾经一位考生真实状况)
面试是小学英语,面试规定备课30分钟,现场随机抽题,无生试讲10分钟,
考生状况,没有实习经验,没有教学经验,第一次接触面试,
这个时候考生是比较迷茫忙,把每一本书都借到,始终在看课本,记住每一学时内容。更但愿买到详细试讲教案,去背,这个思路就是诸多新考生通病,都是按照试讲公示字面意思去理解,以为试讲,就是背试讲教案,忽视了面试考核核心意义。
针对这种零基本考生,王教师给人们建议是,一方面通过教材理解,均有哪些课型,例如小学英语,句型类,词汇教学类,对话类,游戏类。几种常用课型。
熟悉教材后,你会发现还是不会讲,这个时候咱们是需要通过借鉴某些先进详细教案,去熟悉,如果抽到这种课型,我应当怎么教,要去看人家写好教案做借鉴,重点在教学重难点,和教学过程实行思路。需要某些积累,这样不论你抽到什么课型,一方面我能在备学时间内,把抽到内容思路整顿好,设计好教学过程。
2、万事俱备,只欠授课办法,接下来最重点是咱们需要参照整节课?,有学生先进课堂实录,
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自身试讲就是通过情景模仿形式体现出教学办法,那么至少咱们要有一种可以模仿对象,这种先进比赛课就是较好媒介,通过一节课授课环节,去模仿借鉴积累授课办法,自己在做模仿,变成自己教学风格。
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在面试过程中对细节规定很高,例如流畅全英授课,课堂全英引导,对学生评价,提问,互动技巧,不同环节之间某些衔接,过度技巧,都需要融会贯通在10分钟内,这些内容只有在一节课视频中才干去体会,变成自己语言,更加流畅模仿讲授,模仿练习越纯熟,才干弥补自己没有实习或者教学经验。
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事实上试讲面试是最简朴,相对于说课简朴多了,综合起来,依照自己基本?去准备面试,按照课型去熟悉教学思路,为备课做准备,备课也是为了你在试讲中讲授更顺畅,毕竟思路理清,不至于边讲边想,磕磕绊绊。
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3、诸多考生有疑问,说咱们就是10分钟试讲,为什么要看整节课,为什么不是看10分钟人家模仿试讲视频?
针对同窗这一种状况,这个全集里有提供面试实录模仿视频,但是都不建议人们以这个为主,这某些就是参照下面试模仿形式,全英试讲授课形式,别无它用。更不能去完全照搬,由于你不懂得会抽到什么内容,会给你什么规定。
试想下,人们都照搬人家每一句话,那么会不会试讲撞车呢?
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看整节课视频,目是针对试讲每一种环节,去积累授课办法,授课亮点,技巧,套用到英语试讲环节内,并不是一节课都要去模仿。
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4、有考生说,王教师你优质课视频太多了,怕自己看不完?
事实上,咱们不需要都看完,也看不完,一切还是都需要依照自己状况,自己可以灵活运用就可以,教学办法一通百通。试讲教案也是同样道理,一种版本均有几百份详细试讲教案,咱们也不需要都看,依照不同课型去借鉴人家先进授课思路,能写出自己教案就可以。数量多,是为了人们都能有自己不同思路参照,避免思路撞车。(需要此外自选优质课同窗可以征询王教师,提取连接网址)
但愿这些建议能给人们带来某些协助。
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