闽江学院新华都商学院建设发展规划纲要送审稿.pdfVIP

闽江学院新华都商学院建设发展规划纲 要（送审稿） 二〇一〇年二月十二日修改 为打造现代经营管理人才高地，提升服务中国及海峡西岸经济区经济发展的能 力，福建新华都慈善基金会 首期 捐资 5 亿元，支持闽江学院在原有管理学、 经济 学、法学等学科专业基础上组建闽江学院新华都商学院（以下简称“闽江商学 院”）。根据“高起点、高标准、适度超前”的指导思想，特制定本规划纲要。 一、机遇与挑战 1、中国经济的又好又快发展急需一流商科教育支持 在经济全球化的背景下， 中国经济迅速发展， 中国民族企业日益发展壮大、 走向 国际。一方面这些企业要破解改变自身发展方式、 改善经营管理、 尽快融入经济 一体化等重大难题， 迫切需要汲取全球领先企业的管理经验； 另一方面， 越来越 多的跨国公司加入到中国市场的竞争， 也需要大批具有国际视野的本土化高层次 经营管理人才。这些为新华都商学院的跨越式发展创造了良好的社会和经济环 境。 2、中国商科教育无法满足中国企业发展的需要 中国 （尤其是中国大陆）商科教育起步晚， 其总体发展水平大大落后于世界先进 水平。除中欧国际工商学院外，至今中国大陆还没有一所商学院在《金融时报》 世界商学院排名中进入任何一个项目的前 100 名。这些为新华都商学院的跨越式 发展创造了较大的发展空间。 3、世界范围内商学院竞争激烈 主要是由于： 一是世界各地高质量商学院的数量不断增加。 二是高等教育生源的 相对减少。我国的商学院（管理学院）数量非常庞大。新华都商学院只有在尽可 能短的时间内集聚独特资源优势，才能在复杂而激烈的商学院竞争中占得先机。 4 、新华都商学院跨越式发展任重道远、前景光明 闽江学院现有的办学条件与一流商科教育的需要存在较大的差距， 且研究生教育 正处在规划建设阶段，缺少专业学位、科学学位研究生教育的经验。但是，国内 商科教育发展的许多成功范例 （如香港科技大学商学院、长江商学院等） 都证明， 商学院的跨越式发展并非遥不可及的。 当前正处于海西发展的最佳机遇期， 闽江 学院作为新办本科院校，历史包袱轻，可塑性强，发展空间相对广阔，在应用型 人才培养和开放式办学方面有较强的后发优势， 并得到省、市两级政府和福建新 华都慈善基金会以及社会各界的强有力支持， 相对优势十分明显。 因此，只要科 学规划、精心实施，创造一流的商科教育品牌的奋斗目标是可以实现的。 二、一流商学院的内涵 1、明确而富有特色的办学宗旨 世界一流的商学院之所以能造就优秀管理者， 为自己赢得世界声誉， 首先得益于 它们有明确并富有特色的办学宗旨。 在使命感驱使下， 师生以创造卓越为共同价 值观，教师深信其教育有益于社会的发展， 期待所培养出来的优秀学生能够在社 会服务过程中努力改善企业界的经营管理，推进企业的革新。 2、优质且特色鲜明的教学 一流商学院的教学能够从学习者的需要出发，既能使学习者获得管理理论知识， 又能使学习者获得自我学习的能力， 而教师采取多样化的有效教学方式， 全方位 地发展了学生的能力，使教学效果达到最佳。 3、拥有学术水平高、教学科研能力强并在学术界享有盛誉的师资队伍 高水平的师资队伍对于商学院的成功与否起着决定性的作用。 目前国际上的一流 商学院集中了大部分在学术界享有盛誉的知名教授， 十分注重高素质师资队伍建 设。教师的选拔、晋升条件极为严格，确保了队