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课内阅读1《观潮》节选 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时 ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东 边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。 边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐（ 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。浪潮越来越近， 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近， ）地飞奔而来；那犹如千万匹白色战马（ ）地飞奔而来；那 声音如同（ —好像大地都被震得（— 」起来。 1.按原文填空。 2.这段话是按照（）顺序来写的°（ 2.这段话是按照（ ）顺序来写的°（ A、 由远及近 B、 由近及远）。 3.这段话从（ 3.这段话从（ ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如 闻其声，如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作（ 4.这段中分别把浪潮比作（ ）和（ 5.画波浪线的句子写得好吗？为什么? 参考答案: 1.闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾拉长 变粗横贯江面 两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动2.由远及近3.形状 声音4.白线 水墙战马5.该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 1. 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 拉长 变粗 横贯江面 两丈多高的水墙 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动 2. 由远及近 3. 形状 声音 4. 白线 水墙 战马 5. 该句子写得很好。 因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 课内阅读 2：《走月亮》节选 啊，我和阿妈走月亮 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路 修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光 闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上 那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。 哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹 得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银 毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招 待阿爸呢？ 2. 我知道月亮的美称有： 2. 我知道月亮的美称有： 写三个）；与月亮有关的成语是 写三个）；与月亮有关的诗句是 写两句）。 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？ 4. 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“ 4. 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“ ”画出来。 5. 这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） 参考答案： 在月光下散步 玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。 举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。 3. 在村道上。 村道已经修补过……新土；秋虫唱着……银光一闪；月光下……浇灌过的田地。 5. 这就是我们家的地。 课内阅读 3：《一个豆荚里的五粒豆》节选 真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲 话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一 颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光 里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩 的叶子。这一天简直像一个节日。 1.写出下列词语的近义词。慢慢) 愉快兴奋) 温暖2.从文中找出恰当的词语填空。)的眼光 ()的太阳光)的豌豆花 ()的叶子3.缩句。 1. 写出下列词语的近义词。 慢慢 ) 愉快 兴奋 ) 温暖 2. 从文中找出恰当的词语填空。 )的眼光 ( )的太阳光 )的豌豆花 ( )的叶子 3. 缩句。 1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。 2)小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 4. 为什么说“这一天简直像一个节日”？ 参考答案： 1. 渐渐 高兴 激动 暖和答案不唯一）2.兴奋 温暖 盛开/ 1. 渐渐 高兴 激动 暖和 答案不唯一） 2.兴奋 温暖 盛开/ 粉红色 柔嫩 3. （ 1）她望着小花园。 小姑娘吻了叶子。 4. 这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。 课内阅读 4：《蝙蝠和雷达》节选 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳 子，绳子