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《第3课 秦统一多民族封建国家的建立》教学设计
课题名称
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
授课教师
科? 目
历史
授课班级
课标要求
1、通过了解秦朝的统一业绩和巩固统一的举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;
2、通过了解秦末社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
教学理念
历史学是一定历史观指导下的叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。探寻历史真相、认识历史规律是历史学重要的社会功能。中学历史课程承担着历史学的教育功能,在探索历史规律的过程中,不但要拓展历史思维,培养学生历史学科核心素养,更要发挥中学历史学科立德树人的核心理念。历史学科核心素养是学生在学习历史
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