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普通高中教科书?历史必修?《中外历史纲要》(上)?第一单元??第2课
《诸侯纷争与变法运动》教学设计
一、教学理念
依据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,依托教材,立足于学生实际情况进行教学设计,注重整合教材内容,重构教学立意;创设教学情境,激活课堂思维,以培养学生学科核心素养。本着“立足教材,用好教材”的理念,在研读教材正文的基础上,充分利用教材辅栏中的相关资源,创设教学情境,对学科核心素养的养成进行初步探索。
二、教学内容分析
本课在教材中的地位:本课是第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》的第2课,本课内容在单元中处于承上启下的地位。春秋战国
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