《中外历史纲要》上 第2课诸侯纷争与变法运动_教学设计.docxVIP

诸侯纷争与变法运动 教学设计 一、教学理念 春秋战国时期是中华文明发展史上的重要时期，是实现由夏商西周早期国家状态向秦汉封建统一社会状态转型的关键环节。本课设计由列国纷争的政治现象入手，引导出经济变动和思想变革，意在说明纷乱的政治背后有着深厚的经济基础，政治经济的变动又引起思想领域的变化。通过选取有价值的历史史料和设置有思考力的问题，提升学生研读分析史料、理解感悟历史的层次，拓宽学生观察历史的空间和视野，进而加深了其对时代变局、社会转型的思考。 二、教科书教学内容分析 春秋战国时期（公元前770年至公元前221年）是中国历史上第一个大分裂时期，也是社会大动荡、大变革和大发展的时期。教材从政治、