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精选名师资料学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法和流程学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法为加强校园新冠肺炎疫情防控工作,及时科学有序迅速处置校园新冠肺炎疫情突发事件,有效控制疾病传播,根据省、 市新冠肺炎防控相关工作要求,制定本办法。学校成立疫情防控专班,与属地街道、教育行政部门建立疫情防控联动机制,明确学校疫情处置责任人、落实师生员工 健康排查、症状监测、生活工作的轨迹及接触人员的登记;固 定师生员工工作和学习岗位、餐位;指定专业、有经验的消杀 公司,并签订消杀合同;设置临时隔离留观室,确定应急通道路线,配备个人防护用品。一、发现异常情况1.
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学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法和流程
学校新冠肺炎疫情突发事件
应急处置办法
为加强校园新冠肺炎疫情防控工作,及时科学有序迅速处
置校园新冠肺炎疫情突发事件,有效控制疾病传播,根据省、 市新冠肺炎防控相关工作要求,制定本办法。
学校成立疫情防控专班,与属地街道、教育行政部门建立
疫情防控联动机制,明确学校疫情处置责任人、落实师生员工 健康排查、症状监测、生活工作的轨迹及接触人员的登记;固 定师生员工工作和学习岗位、餐位;指定专业、有经验的消杀 公司,并签订消杀合同;设置临时隔离留观室,确定应急通道
路线,配备个人防护用品。
一、发现异常情况
1.在校期间如发现师生身体健康状况异常(发热、咳嗽、
乏力、腹泻等),应立即让其戴好口罩,通知学校临时隔离留 观室管理人员(做好防护)迅速将其引至临时隔离留观室就地 隔离,登记周边人员信息并及时做好疏散工作。学校疫情处置 责任人立即报告学校校长、属地街道、区教育局。其他学校人 员立即停止活动,限制人员外出,进行就地妥善安置,避免聚 集。
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第 1 页,共 6 页
精选名师资料学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法和流程2.临时隔离留观室管理人员会同学校医务人员对其进行体温测量,询问其是否有其他不适症状,前14 天内是否有流行病学史(包括疫区旅行史、生活史,与疫区人员、疑似或确诊病例密切接触史)等情况。对体温异常但前14 天无流行病学史的师生,安排专人将其送医就诊,相关人员做好防护。3.发现体温异常并且14 天内有流行病学史的,患者由属地街道安排医疗专用车就近送往发热门诊或定点医疗机构诊断治疗。4.若可疑对象排除,则由属地街道安排专人专车送回居住地观察,按医嘱执行后续管理;未排除期间,学校立即启动应 急预案,属地街道马上启动“一例一圈、一案一专班”工作机 制,采取必要的应急处置措施,具体措施如下:(1)
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2.临时隔离留观室管理人员会同学校医务人员对其进行体
温测量,询问其是否有其他不适症状,前
14 天内是否有流行
病学史(包括疫区旅行史、生活史,与疫区人员、疑似或确诊
病例密切接触史)等情况。对体温异常但前
14 天无流行病学
史的师生,安排专人将其送医就诊,相关人员做好防护。
3.发现体温异常并且
14 天内有流行病学史的,患者由属地
街道安排医疗专用车就近送往发热门诊或定点医疗机构诊断治
疗。
4.若可疑对象排除,则由属地街道安排专人专车送回居住
地观察,按医嘱执行后续管理;未排除期间,学校立即启动应 急预案,属地街道马上启动“一例一圈、一案一专班”工作机 制,采取必要的应急处置措施,具体措施如下:
(1) 属地街道召集公安、教育、疾控等相关部门,“一例一
圈、一案一专班”
1 小时内启动研判,判定疫点范围及疫点封
锁时间(以楼栋为单位,将患者学习(工作)、生活、逗留一
小时以上场所及可能被污染场所作为疫点,若患者活动范围较 广,可考虑将整个学校划为疫点)。
(2) 学校半小时内通知消杀公司,消杀公司
在区疾控中心的指导下按照《疫源地消毒总则》(
2 小时内到位,
GB19193-
2015 )规范开展疫点、临时隔离留观室、被污染物品无害化处
理。
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精选名师资料学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法和流程(3) 学校属地街道立即组织实施疫点封锁措施,按规范要求实施封锁,原则上封锁14 天,具体由专班研判决定。(4) 学校 1 小时内将患者发病前三天至隔离当日的日常学习(工作)、生活轨迹、接触人员备案情况提供给区疫情监测联 合调查组(包括同时同地就餐人员、同教室或办公室人员、同 寝室人员及到过以上场所的其他人员)。(5)
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学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法和流程
(3) 学校属地街道立即组织实施疫点封锁措施,按规范要求
实施封锁,原则上封锁
14 天,具体由专班研判决定。
(4) 学校 1 小时内将患者发病前三天至隔离当日的日常学习
(工作)、生活轨迹、接触人员备案情况提供给区疫
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