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《中外历史纲要》上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学设计 .docxVIP

《中外历史纲要》上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学设计 .docx

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    第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学设计 一、教学理念：以唯物史观为指导，对三国两晋南北朝历史发展进行科学的阐释，将正确的思想导向和价值判断融入对本段历史的叙述和评判中；引领学生通过学习本课内容，认清本阶段历史发展的规律，对历史与现实有全面、正确的认识，形成实事求是的科学态度以及正确的世界观、人生观、价值观和历史观；增强学生的历史使命感，不断增强学生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对祖国统一的认同。 二、教材分析：三国两晋南北朝时期，于政治分裂中孕育着统一，政权对峙中孕育着民族交融，南北对峙中江南获得了开发。《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》是《中外历史

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