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教学设计
必修上
第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
进行教学设计时,应始终坚持以培养历史核心素养为目标,立德树人,如学习中国共产党开辟革命新道路的基本史实,感悟中国共产党人立足国情、开拓创新的精神,为了国家和民族的未来而舍身奋斗的精神。在结构设计上,注重基础知识的同时,构建思维逻辑严密的知识体系,注重知识的连贯性和全面性。适当补充原始史料,培养学生全面公正客观的认识、评价历史。讲述历史过程时注意国际时局的变化对国内政策的影响,以增强学生的历史使命感,培养学生的家国情怀。
贯彻“以学生为主体”的教学理念,要求学生认真研读教材中呈现的史料,利用课件提供辅助的历史材料(包括图片
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