《中外历史纲要》上 第1课中华文明的起源与早期国家 教学设计 .docxVIP

文化自信视角下的中华文明起源 ——统编版高中历史《中华文明的起源与早期国家》教学设计 课标要求 （1）通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； （2）通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 教学理念 （1）以落实立德树人为根本任务：侧重以“德”为核心，围绕中华文明起源所体现的中华文明内涵，体现文化自信视角。 （2）遵循《普通高中历史课程标准》（2020修订版）为理论依据而设计。落实具体知识。 （3）关注学生的进步和发展，做好初高中衔接的思维及理念引导，做到以学生为主体。 （4）关注教学效益，实现有效教学