《中外历史纲要》上 第1课中华文明的起源与早期国家_-教学设计.docxVIP

附件1： 统编高中历史教科书教学设计案例 课题：核心素养视域下《中华文明的起源与早期国家》教学设计 教学理念与目标 【教学理念】 以立德树人为根本任务，坚持正确的思想导向和价值判断，以培养学生的历史学科核心素养为目标，将本课的立意确定为“中华文明的起源与初步发展”，在教学中对教材内容进行适度整合，体现中外关联，突出中国视角，从人类文明成果中汲取智慧，树立学生的中国立场、世界视野。学习与本课相关的考古和史学研究成果，包括“中华探源工程”、《中国通史》、《中国古代简史》、《中国历史研究法》等相关书籍和学术文章，适度拓展教材内容，深入浅出地推进课程内容。 【教学目标】 1、课标要求：通过了解石器时代