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第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 一、明目标、定方向 了解中外历史上货币发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成。通过了解形成过程,能够解释某些重要阶段中,货币演变的原因与影响。最终能够运用所学,分析当今世界货币体系的变化趋势。 二、看漫画、学经济 三、正时空、理知识 学生阅读教材,以时空为线,整理本课书线索——中国货币的演进历程与世界货币体系的形成 。 不求多、杂,但求精、准。 三、正时空、理知识 中国货币的演进历程 古代最初 贝币 春秋战国 铜铸币 宋朝 纸币 明清 白银 晚清 银元 1935年 法币改革 1948年 金圆券 建国后 人民币 1999年 新版人民币 三、正时空、理知识 世界货币体系的形成 1816年 英国 金本位制 1929年 金本位制崩溃 二战后 布雷顿森林体系 20世纪70年代 布雷顿森林体系瓦解 21世纪 多种货币影响力上升 四、研史料、探难点 专题一 秦朝统一货币 材料 至春秋战国时期,金属货币作为交换媒介大量出现。但由于当时各地经济发展极不平衡,诸侯国各自为政自行铸币,货币的地域性十分明显,币制极为混乱。严重阻碍了赋税征收、货币流通和商品经济的发展,也不利于经济的发展和统一政权的巩固。秦朝不仅对货币的形、质、量有明确规定,而且严禁私人铸钱。货币分为二等,以黄金为上币,以镒为单位;圆形方孔铜钱为下币,以半两为单位。尽管秦行暴政短促而亡,但其统一货币之功,则是应当充分肯定的。 ——张诚《秦汉币制改革略论》 思考: (1)根据材料,指出秦朝币制改革的原因和特点。 (2)依据材料并结合所学知识,分析秦朝币制改革的影响。 四、研史料、探难点 专题二 明朝白银货币化的影响 从民生方面来看,白银货币化与社会变迁同步。首先,白银将社会各阶层卷入市场之中,农民要把粮食拿到市场上获取银子才可以缴纳田赋,促进更多的农产品进入市场;其二,白银货币化与新的经济成分增长;其三,社会各阶层的商业行为;最后,社会价值观的巨大变迁,全社会产生了对白银的巨大需求,那么社会的价值观一定就会变化。 ——万明 《明代白银货币化与全球大合流》 中国从宋代至元明时期,商品经济发展迅猛,客观上需要易于携带且价值量大的货币。洪武八年,明太祖命中书省造大明宝钞,但由于明代宝钞的发行并无准备金,出现通货膨胀现象,导致了百姓对宝钞的极不信任并弃而不用,万历年间实行“一条鞭法”,“计亩征银”,最终在制度上确立了白银法定货币的地位。明代银本位制的一个致命缺陷在于货币供给的不稳定,无法根本解决白银的供求矛盾,是历史的机遇促成了白银货币化切实可行。 ——摘编自陈昆《宝钞崩坏、白银需求与海外白银流入》 思考: (1)根据材料并结合教材,概括指出明朝法定货币的演变及其特点。 (2)分析产生这一变化的原因。 四、研史料、探难点 专题三 世界货币体系的形成及其影响 面对两次世界大战期间国际金融体系的混乱、各国汇率的任意波动,各个国家更加怀念传统的国际金本位制。……1943年9月至11月,英美两国代表在华盛顿就战后货币体系问题进行会谈。由于英美两个国家经济、政治实力相差悬殊,双方会谈的结果是采用“怀特计划”,同时吸收“凯恩斯计划”中的一些成分。 ——摘编自张宇燕、李增刚《国际经济学政治》 思考: (1)根据材料并结合所学知识,谈谈世界货币体系建立的背景。 (2)影响如何? 五、观热点、引思考 2015年12月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立,简称“亚投行”。它的主要宗旨是:通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通;与其他多边和双边开发机构紧密合作,推进区域合作和伙伴关系,应对发展挑战。 五、观热点、引思考 思考: (1)亚投行的成立对世界经济有什么影响? (2)如何理解中国在当今货币体系中的“大国担当”? 六、课后练、再深化 学生可以进一步了解,新冠疫情下亚投行
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