《中外历史纲要》上 第3课秦统一多民族封建国家的建立 教学PPT.pptxVIP

乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。 ——战国《吕氏春秋》 ;第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3课 秦统一多民族封建国家的建立;1.灭六国;一、秦的统一;秦始皇希望由他自己开始，子孙能够二世、三世乃至千万世的传承，永掌政权。;;;皇帝;一、秦的统一;一、秦的统一;一、秦的统一;一、秦的统一;一、秦的统一;一、秦的统一;对后世：其政治制度，为历代王朝长期沿用，影响深远。;二、秦的暴政;二、秦的暴政;三、秦的速亡;秦末农民战争形势图;三、秦的速亡;四、本课小结;1.西汉中期的严安认为，秦灭六国之后，“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生”。他指的是秦的统一（ ） A.稳定了社会秩序 B.带来了清明政治 C.促进了生产发展 D.实现了中央集权 2.统一全国后，秦始皇颁布法令，统一度量衡。这一做法（ ） A.不利于彰显各地的经济特色 B.不利于促进各地经济的均衡发展 C.促进了各地经济文化交流 D.大幅度增加了中央政府的赋税收入;3.秦始皇统一中国后，“罢侯置守，设官分职，不与古同”。其做法从总体上看（ ） A.继承了古代政治的优良传统 B.全面否定了古代的政治传统 C.加强了中央对地方的控制 D.提高了地方政府的行政效率 ;5.关于秦朝设郡的书目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的是（ ） A.《汉书》的记载 B.民间的传说 C.史家的研究论文 D.秦简的记载 6.有人说秦始皇是千古一帝，功绩无人可比。有人说秦始皇暴虐无道，残杀无辜。综合今天所学，正确评价秦始皇。;