农村留守儿童心理健康教育材料2.docx

下载文档

18
0
约2.18千字
约 3页
2021-04-03 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

农村留守儿童心理健康教育材料2.docx

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

枣儿小学农村留守儿童心理健康教育经验汇报随着社会经济快速发展农村留守儿童越来越多加强留守儿童心理健康教育促进孩子健康成长已成为学校一项重点工作一搭建亲子沟通的桥梁让孩子感觉家长就在身边俗话说父母是孩子的第一任教师良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展相反则阻碍其发展为了留守儿童能够像其他儿童一样健康快乐地成长即使家长自己不能陪在孩子身边也应该尽可能地保持和孩子天天联系经常交流关心他的生活了解他的想法让他们时时刻刻感受到父母的关爱恰当地引导孩子健康的成长曾有位留守儿童的家长是这样和孩子沟通每日固定时

PAGE PAGE # 枣儿小学农村留守儿童心理健康教育经验汇报随着社会经济快速发展，农村留守儿童越来越多，加强留守儿童心理健康教育，促进孩子健康成长已成为学校一项重点工作。一、搭建亲子沟通的桥梁，让孩子感觉家长就在身边。俗话说：父母是孩子的第一任教师。良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展，相反，则阻碍其发展。为了 “留守儿童 ”能够像其他儿童一样健康快乐地成长，即使家长自己不能陪在孩子身边也应该尽可能地保持和孩子天天联系，经常交流。关心他的生活，了解他的想法，让他们时时刻刻感受到父母的关爱，恰当地引导孩子健康的成长。曾有位留守儿童的家长是这样和