部编版小学二年级下册复习.pptxVIP

我认真、我能行、我真棒！第一单元复习课《找春天》第一关单元回顾《开满鲜花的小路》感受春天的美好《邓小平爷爷植树》鼹鼠收到“美好的礼物”《古诗二首》感受邓爷爷植树的认真态度和他的心愿赞美春天感受春天课文回顾回忆《古诗二首》一课，回答问题：根据课文内容填空。 （ ）莺飞（ ），拂堤杨柳醉（ ）。这一句是（ ）物的描写。 （ ）散学（ ），忙趁（ ）放纸鸢。这一句是（ ）物的描写。 （ ）谁裁出，（ ）似（ ）。这一句是（ ）句。 草长二月天春烟景儿童归来早东风人不知细叶二月春风剪刀设问丁丁咚咚那是春天的眉毛小草吐出嫩芽那是春天的眼睛野花开出一两朵那是春天的音符树木探出头来那是春天的琴声小溪课文回顾回忆《找春天》一课，连线课文回顾回顾《开满鲜花的小路》，“美好的礼物”是什么？为什么说是“美好的礼物”？ “美好的礼物”是花籽。因为花籽洒在地上长出的一路鲜花，给小动物们带来了快乐和享受。赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗有一对反义词是（ ）对（ ）。枯荣诗中表现小草顽强生命力的句子是 (） 野火烧不尽，春风吹又生第二关字词大比拼认一认：易写错生字堆局荡丝叔满绿礼读一读：易写错词语飘荡 邮局 一堆 叔叔满意 丝线 绿色 礼物 植树 休息 原来写一写：我能把字写得端正、漂亮 ?做一做：口“算”题卡植剪前+刀=真-八+木=立+里=日+京=木+卯=日+目=真-十=自+心=口+贝=样-木+鱼=球-王=舌+甘=景童冒柳具息鲜员甜求比一比：形近字组词? 要仔细哦冲走姑娘住宿 冲（ ） 住（ ） 姑（ ） 中（ ） 注（ ） 故（ ） 体（ ） 直（ ） 荡（ ） 休（ ） 植（ ） 汤（ ） 引（ ） 员（ ） 吐（ ） 张（ ） 圆（ ） 杜（ ）注意故乡中心体育飘荡笔直休息植树喝汤引导员工吐出杜鹃张开圆形辨一辨：多音字大PKsànsǎn【散步】 【懒散】【似的】 【似乎】【几乎】 【几个】【种花】 【种子】【行走】 【行列】【长大】 【长城】【露水】 【露脸】shìsìjījǐzhòngzhǒngxíng hángzhǎngchánglùlòu填一填：加上修饰词语，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。蔚蓝五颜六色 温暖清凉金黄细长绿油油明亮（ ）的野花 （ ）的天空（ ）的阳光 （ ）的微风（ ）的田野 （ ）的柳条（ ）的草坪 （ ）的教室第三关积累我最棒读读记记春风拂面 梳妆打扮遮遮掩掩躲躲藏藏 绚丽多彩 五颜六色碧空如洗 万里无云 引人注目兴致勃勃 花朵簇簇 注意说话的语气妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……妈妈，我不想学钢琴，我更想学画画，可以吗？老师，对不起!我知道错了，以后我一定不会再迟到了！请您原谅我！燕子春风是轻轻的，软软的。春雨是细细的，密密的。春天的花儿五颜六色。春天到处都生机勃勃!春天是那么美好!让我们做个生活的有心人，去感受这多姿多彩的春天吧！课文回顾回忆《古诗二首》一课，回答问题：根据课文内容填空。 （ ）莺飞（ ），拂堤杨柳醉（ ）。这一句是（ ）物的描写。 （ ）散学（ ），忙趁（ ）放纸鸢。这一句是（ ）物的描写。 （ ）谁裁出，（ ）似（ ）。这一句是（ ）句。 草长二月天春烟景儿童归来早东风人不知细叶二月春风剪刀设问做一做：口“算”题卡植剪前+刀=真-八+木=立+里=日+京=木+卯=日+目=真-十=自+心=口+贝=样-木+鱼=球-王=舌+甘=景童冒柳具息鲜员甜求燕子春风是轻轻的，软软的。春雨是细细的，密密的。春天的花儿五颜六色。春天到处都生机勃勃!春天是那么美好!让我们做个生活的有心人，去感受这多姿多彩的春天吧！