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集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882） 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882） 中考现代文阅读答题 现代文阅读 记叙文（散文）阅读 小说阅读 说明文阅读 议论文阅读 首先要分辨清楚的问题——表达技巧 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 表现手法：侧面描写、欲扬先抑、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、虚实结合、动静结合、白描、渲染、衬托、象征、以小见大 修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问 4、结构技巧：承上启下、设置悬念、首尾呼应、由远及近、层层铺垫、前后照应 记叙文（散文）阅读 记叙文 记叙文（散文）分类：写人 叙事 写景 状物 记叙文六要素：时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 散文的特点：形散而神不散 记叙顺序：顺序、倒叙（避免平铺直叙，能引人入胜）、插叙（补充说明）、补叙（补充说明，否则情节上容易出现漏洞） 考点： 问：用自己的话概括文章的主要内容；本文主要写了哪几件事 答：用简洁的语言概述本文记叙了：事/物，何时，何地，做了什么，结果怎样。 问：本文表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的人生认识抒发了作者什么样的感情（中心思想） 答：文章通过对_____的叙述，歌颂（批判）了_____,表现出（揭示出）_____的深刻道理，表达了作者______的思想感情。 问：简要分析某段文字在本文作用。文章某段是否能去掉，为什么 答：首先指出某段文字的结构作用： 【开头】总领全文；为下文做铺垫；奠定了全文的感情基调； 设置悬念，激发读者兴趣；开篇点题。 【中间】承上启下；承上/启下 【结尾】点明中心，深化主旨；总结全文；前后照应（题目） 其次说明某段文字的内容作用： 如：这段话抒发了作者______的感悟，表现出作者对______的热爱，表达了作者______的思想感情。 问：结合语境，理解下列加点词语的含义；某段中的某词语改为另一词语好吗为什么 答：_____词用得好，它形象生动地写出了某事物（人物）的____特点，把_____表现的淋漓尽致，惟妙惟肖。 问：本文标题有何含义分析本文标题的特点和作用。文章以_____为题有哪些好处 答：首先，概括标题的表层含义； 其次，挖掘标题深层次的含义，并结合作者的思想感情谈谈标题这样起的好处。 问：本文对你有何启示请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。 答：首先用简洁的语言说出自己的观点 其次联系生活实际阐明这样说的理由，支撑自己的观点 （注：观点要健康，正确，言之有理） 小说阅读 小说的分类：长篇、中篇、短篇、微型小说 小说三要素：人物、情节、环境 考点： 问：请简要分析某人物的性格特点。请结合文章内容说说某人是一个怎样的人 答：小说中的某人是一个_____的人物形象，本文运用_____的描写方法，描写了他的______事，表现了他______的性格特征。 问：小说的某一情节在结构和内容上有什么作用某段话在文中有什么作用小说的开头（结尾）的情节设置巧妙，请简要赏析。 答：某情节在文中有_____的作用，表现了____内容，突出了人物的性格特点，表现了____主题。 问：某段的环境描写，有什么作用 推动情节的发展，为下文做铺垫 暗示故事发生的时间和背景 渲染一种_____的氛围 契合人物心理，衬托人物____性格 深化文章主旨 问：作品揭示了什么样的主题文章让你明白了什么道理本文对你有何启迪（中心思想） 答：本文通过____事件的描写，揭示（赞扬/ 贬斥）了____的现象，表现了____的深刻道理，表达了作者_____的思想感情。 问：某一词语在文中如何理解某句话在文中的含义是什么 答：某词语/句子，运用了____(修辞、表现手法)，形象生动地写出了_____，表现了_____的思想感情，给我们_____的感受。 说明文阅读 说明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章，主要运用说明这一表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。 1、明确说明的对象和作者写作的目的 明确说明对象和写作目的，主要从两个方面着眼：一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面。我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 2、把握说明事物对象的特征 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区