党史学习教育第一次专题研讨发言材料.docx

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党史学习教育第一次专题研讨发言材料 我们党的历史,就是一都不断推进马克思主义中国化的历史,就是一那不断推进理论创新,进行理论创造的历史。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一。培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,深刻学习领会党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,开创了工作的系统性、预见性、创造性。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。   以“史”为引,是党史教育的基础核心。中国共产党即将走过百年历程,但那个风雨飘摇的年代似乎同如今的繁荣富强相去甚远,对于奋斗史的记忆只停留于教科书和影像资料,现代人很难想象初代共产党员如何坚定信念、艰苦卓越。八闽大地富含红色“良矿”,如何引导正确学党史尤为重要,通过深掘身边红色故事、探求红色斗争痕迹,将党史教育身边化、生活化;利用图书角、红色广播、影像纪录片,充分认识党的历史征程;开展党史知识竞赛、红色故事会,全面提高党员学党史积极性;借助红色路线、红色遗址开展党日活动,打造沉浸式学习氛围。多措并举,全面梳理党史知识,真正无愧“共产党员”称号。   以“理”为方,是党史教育的实质内涵。当前世界正经历百年未有之大变局,无论是国际还是国内都存在长期的意识形态领域斗争。一些敌对势力往往通过歪曲历史事实,进一步动摇少数党员干部的理想信念、煽动不利于国家的政治舆论,从而制造混乱和动荡。只有学史明理,才能实现学史增信、学史崇德和学史力行。只有真正从党史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,才能运用好科学的实践逻辑、事物发展的规律,总结出正反两方面的经验教训,团结一心,粉碎敌对势力的分裂野心,扫清中华民族伟大复兴的道路障碍。   以“初心”为灯,是党史教育的最终目的。在中国共产党领导下,中国在各个历史时期总能昂首阔步向前,面对惊涛骇浪总能勇立潮头,靠的就是不断学习、不断总结经验教训、不断自我革命。党史教育的最终目的,就是通过学习,以初心为道路指示灯,深刻明晰从哪来、到哪去、怎么走、为谁走等现实问题,将党史中的工作路线和工作作风传承好并发扬广大。一方面要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,将党史教育融入常态化学习机制,落实主题党日制度,利用好红色资源、党性教育基地等,教育引导党员、干部树立正确世界观、人生观、价值观。另一方面要完善党员、干部联系群众制度,以党史教育例子典型,深促党员、干部为群众办实事、做好事、解难事,持续展现共产党人脚踏实地的为民本色。   百年华诞近在咫尺,知古鉴今信念永恒,从党史中汲取智慧力量,学史明理,擦亮为民初心。

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ll278
该用户很懒,什么也没介绍

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