六年级数学下册课件-二 位置1-冀教版.ppt

在方格纸上用数对表示位置 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (7,0) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (5,3) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (3,5) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (2,7) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (6,9) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 (8,5) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ● ● ● ● ● ● 大门 猛兽区 笼养区 非洲风情园 中心广场 草食区 笼养区（5,3） 猛兽区（3,5） 非洲风情园（2,7） 中心广场（6,9） 草食区（8,5） 大 门（7,0） 巩固练习：先根据数对在方格图中描出A、B、C、D、E、F各点，再顺次连接A→B→C→D→E→F→D→A，看一看连成的是什么图形。 巩固练习：将长方形ABCD向右平移6个方格后，得到图形A’B’C’D’。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 6 5 4 3 2 1 0 A C B A’ D B’ C’ D’ （1）用数对表示图形移动前后各个顶点的位置。 （2）比较这些数对，你发现了什么？ 生活中的数学 北京的地理位置是东经116.4° 、北纬39.9°。 生活中的数学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 围棋运动产生于我国，至少有二千多年的