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滨江小学2018等離娶三节三爱主题
“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”历来是中华民族 的优良传统,它是动员和鼓舞学生刻苦学习,奋发成才的一面旗帜, 是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育 途径。我校十分重视对学生进行“三节三爱教育,根据教育局的有 关文件精神,围绕这一主题做了大量工作,现将学校“三节三爱的 活动情况总结如下:
一、 创设“三节三爱”氛围,提升“三节三爱”情感
我校将“三节三爱活动纳入德育教育的主线,注重把中华传统美 德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和 国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育 活动。
(一) 上好“三节三爱”主题教育班会
从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主 义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社 会注意道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复 兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。
(二) 手抄报比赛营造良好氛围
开展“三节三爱主题手抄报评比活动,让学生用手中的画笔描 绘自己对“三节三爱”的理解,进一步深化“三节三爱活动的认识
O
二、 践行“三节三爱”,做合格小公民
我校把“三节三爱”教育和小公民教育相结合,将“三节三爱” 的教育内容渗透到日常的学习生活中。
利用国旗下讲话、班会课时间,开展以“爱国主义”、“中国梦一 —快乐学习”、“低碳生活从我做起”、“我们只有一个地球”、“爱护我 们共同的家园”、“节约每一粒粮食”等为主题的活动,让学生在潜移 默化中成长。
1、将“三节三爱”教育融入每一位学生的实际行动中:全校每 位同学能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭 菜等。
“三节三爱教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的髙度责任感和祖国利益高于一切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。危大工程验q攵i己录表(基坑工程)
工程名称
施工单位
专业分包单位
施工进度
基坑深度
支护类型
是否超过一定规模:是口 否口
序 号
验收项目
验收内容及要求
验收结论
1
设计方案 合规性
设计院资质、图纸审査合格书
2
施工方案
专项施匚方案编制、审核、审批手续是否齐全;超过 一定规模危险性较大的基坑工程的专家论证及回复情 况。
3
基坑周边 环境情况
基坑周边环境同设计条件相符性:
基坑周边标髙、管线情况有无调査记录;坑边材料堆 场、加工场,临时设施,塔吊位置等
4
支护体系 情况
现场实际支护系统同设计方案是否一致,局部变更需 提供设计联系单。
5
支护体系 检测情况
支护体系相关的检测内容是否齐全;强度、龄期是否 达到设计要求
6
土方开挖
有无严格按照方案出土;施工机械进场验收及操作人 员持证情况是否符合;开挖后序诞工工序是否及时跟 进。
7
降排水措
施
基坑边沿周围地面是否设排水沟,坑边有无设置防土 体渗水措施。降水方案是否按设计要求实施
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