应用行为分析专题一理论基础应用行为分析-理论基础.pptxVIP

应用行为分析;01.概述;;;;;“给我12位健康健全的婴儿，在我设定的环境中让他们成长，我保证可以随机挑选他们其中任何人，不管他的才能、嗜好、倾向、能力、职业和祖先的种族为何，我能将他教育成我所选定的不同专业的人，譬如：医生、法官、艺术家、商业主管，甚至是乞丐和小偷。”;;;;斯金纳箱;实验2——行为与惩罚：将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮，则箱子通电。 结果：小白鼠学会了按按钮。 但遗憾的是，一旦箱子不再通电，小白鼠按按钮的行为迅速消失。 ???惩罚”，作为奖励的邪恶双生子，可以迅速建立行为模式。然而，惩罚具有一定的副作用：它建立起来的行为模式，来得快，去得也快。一旦惩罚消失，则行为模式也会迅速消失。 然而，即使是奖励，当不再掉落食物时，小白鼠的学习行为也会逐渐消失（虽然消失得稍慢一些）。而且这样太浪费食物了！那该怎么办呢？;实验3——固定时间奖励：将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中，由一开始的一直掉落食物，逐渐降低到每1分钟后，按下按钮可概率掉落食物。 结果：小白鼠一开始不停按钮。过一段时间之后，小白鼠学会了间隔1分钟按一次按钮。 当掉落食物停止时，小白鼠的行为消失。 啧啧，失败了。没有培养起小白鼠连续按按钮的行为，反而使小白鼠“偷懒”了。为什么？因为行为者知道短期内行为不会再得到奖励。;实验4——概率型奖励：将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中，多次按下按钮，概率掉落食物。 结果：小白鼠学会了不停按钮。 当不再掉落食物时，小白鼠的学习行为消失速度非常慢。 随着概率越来越低，小白鼠按按钮的学习行为没有变化，直至40-60次按按钮掉落一个食物，小白鼠仍然会不停按按钮，持续很久一段时间。 （同样的，用鸽子做实验，平均每5分钟获得变化时距的食物强化的鸽子，每秒能做出2-3次反应，连续反应长达15小时） 这个实验模拟了为什么“赌博”——如简单的老虎机，或者更复杂的赌博——会给予人类以依赖感，或者说，成瘾性。 由于概率性给予结果，行为者很难直观地判断机制是否失效，所以单次的失败不会给予明显的“惩罚”效果，终止行为者的习惯，从而行为者的学习行为会一直持续下去。;实验5——迷信的小白鼠？好吧，其实实验5还是实验4，概率型斯金纳箱。 结果：这些小白鼠有很多培养出了奇特的行为习惯，比如撞箱子、比如作揖、比如转圈跳舞。 这是因为掉落食物前，小白鼠正好在进行这些行为，于是产生了“迷信”。 许多游戏中传出的谣言，比如“在中午抽奖容易得到大奖”，或者“带满一背包幸运兔脚可以获得更好的装备”之类，其原理与之相同。;斯金纳箱;;;;;;;;;;;;;