2020-2021学年高一语文教案新教材同步备课教案（部编版必修上册）.pdfVIP

2020-2021学年高一 语文教案新教材同 步备课教案（部编 版必修上册） 《沁园春 ·长沙》教案 【教材定位】 《沁园春 ·长沙》是部编版高中语文必修上册第一单元的第一篇文章，与高一新生刚刚进入高中生活， 开始高中学习的时间节点密切相连，与高中生正值美好青春年华的时间段紧密相连。学习这篇文章时，我 们要紧扣 “青春”的主题，将美好的梦想、纯真的感情，带入对自我的认识、对社会的思考以及对理想的 追求中，号召生命的崭新活力。 面对 “万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了这首词，抒发了昂扬向上的青春激情，表达了雄 视天下的凌云壮志。在学习这篇文章时，我们要注意领略毛泽东以天下为己任的胸怀，品味其中意象的活 泼灵动、意境的丰盈深邃。 【素养目标】 1.明确这首词的写作背景，感受毛泽东的博大情怀和革命壮志。 2.反复诵读，抓住关键词语，鉴赏这首词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。 【教学重难点】 1.引导学生品味意象，感悟词中阔大的意境。 2.从写景的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写，把握词作在意象选择上的形象性和抒情性。 【教学方法】 1.语言品读法：诵读——美读——成诵 2.点拨法：抓关键词语，点拨学生理清脉络，进而把握文章主旨。 【教学过程】 一、情景导入 同学们，著名诗人臧克家曾经这样评价毛泽东的作品：他 （毛泽东）的作品，给传统的诗词开辟了一 个崭新的境界，我们从中可以看出他坚强的革命意志，博大渊深的胸怀，厚实的文学修养，高超的表现艺 术。 他还说： “毛泽东诗词是伟大的篇章”。的确如此，我们从初中学过的 《沁园春 ·雪》中已经感受到 毛泽东诗词的豪放风格和磅礴气势。 沁园春 ·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 二、知人论世 1.了解作者—毛泽东 毛泽东 （1893年12月26 日-1976年9月9 日），字润之 （原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。 中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。 2.了解写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，毛泽东此时也直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两 党的统一战线已基本确立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写 下了这首词。 3.了解文体知识 ⑴定义：词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为 “曲词”或 “曲子词”，是配音乐的，后 来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为 “诗余”。 ⑵特点：词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、 句数和平仄声韵。在 《沁园春 ·长沙》里面， “沁园春”就是词牌。相传东汉明帝有个女儿名沁水公主， 她的园林名沁园。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事， “沁园春”词牌由此得名。 ⑶词牌和词的标题的区别：词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主 要内容。长沙，作为这首词的标题，揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。 ⑷词的分类：①按字数的多少分小令 （58字以内）、中调 （59—90字）、长调 （90字以上）。最短的小令只 有14字，最长的长调有200个字以上。一首词有的分段,词中称为片、阕、叠。单调词不分段；双调词分 两段,上片下片；此外有三叠四叠即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。②按流派分豪放派和婉约派。豪 放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉 约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女 恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。 三、初读课文 1.字词正音 百舸 （gě） 怅 （chàng）寥廓 （liáo kuò） ． ． ．． 峥嵘 （zhēng róng）方遒 （qiú） 浪遏 （è） ．． ．