人教部编版七年级上册道德与法治期末复习课件(共129张PPT).pptx

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道德与 法治;中学时代 ;3.在新的环境中,我们应塑造一个怎样的“我”? (1)越来越有活力,能坚持,有韧劲。 (2)越来越坚强,会合作,能包容。 (3)越来越上进,敢于表达,超越自我。 4.人一生必需的七大知识支柱 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会学习、学会变革、学会成长。;梦想 ;3. 对待梦想的态度 (1)放弃,将梦想视为一种臆想。 (2)坚持,将进取变成一种信念。;4. 如何实现梦想? 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (1)态度上:努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)思想上:努力,需要立志。①青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;②结合实际对志向适当进行调整。;(3)行动上:①努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。②努力也有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合;循序渐进;学思并进;珍视团队合作。;中国梦 (1)含义:实现中华民族伟大复兴。 (2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)核心目标:可以概括为“两个一百年”奋斗目标,即到2021年中国共 产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺 利实现中华民族的伟大复兴。 (4)实施手段:政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。;(5)实现途径:走中国道路,即中国特色社会主义道路;弘扬中国精神, 即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;凝聚中 国力量,即全国各族人民大团结的力量。 九上第八课“中国人 中国梦”,见本书P36;学习 ; 2.学习的作用和意义 (1)生存。学习让我们能够生存。 (2)生活。学习让我们能够拥有更充实的生活。 (3)成长。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 3.学习中的乐与苦 (1)学习中的快乐:①对某???面的知识有强烈兴趣时;②自己解决某个问题时;③学习中找到志趣相投的同伴时;④发现自己的潜能时;等等。 (2)学习中的辛苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精力;②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪;等等。 七下第一课“青春的邀约”,见本书P135;4. 如何学会学习? (1)需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。 (2)需要掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。 (3)要善于运用不同的学习方式。如:自主学习、合作学习、探究学习等。 5. 课堂记笔记的作用及方法 (1)作用:①保持学习者的注意和兴趣;②有效地组织材料。 (2)方法:①课前准备;②课中记录;③课后补充。; 学会学习→乐学善学:能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;能自主学习,具有终身学习的意识和能力等。 学会学习→勤于反思:具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,善于总结经验;能够根据不同情境和自身实际,选择和调整学习策略和方法。;认识自己 ;2. 如何认识自己?(2017.8) (1)认识自己的角度:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(要全面认识自己) (2)认识自己的途径:①我们可以通过自我评价来认识自己;②我们可以通过他人评价认识自己。 3. 恰当的自我评价的意义及方法 (1)意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法:①自我观察和分析;②与他人比较。;4. 他人评价的意义及对待他人评价的态度 (1)意义:他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)正确对待:①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现;③要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。;教;(1)公开区:是自己知道、别人也知道的信息。例如你的家庭情况、姓名、部分经历和爱好等。公开区具有相对性,有些事情对于某些人来说是公开的信息,而对于另一些人可能会是隐秘的事情。 (2)盲目区:是自己不知道、别人却可能知道的盲点。例如性格上的弱点或者坏的习惯,你的某些处事方式,别人对你的一些感受等。 (3)秘

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shusheng520
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