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WL-Z-G3-191222 18.实验十二：传感器的简单使用 第十二章：近代物理初步 波粒二象性 原子结构、原子核 本节课所用教材： 无 本节课作业：无 本节课所用讲义： 实 验 十 二 传感器的简单使用 一、实验目的 1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性。 2.了解传感器的简单使用。 二、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用 、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯 生电源、继电器、滑动变 阻器、开关、导线等。 突破点(一) 热敏电阻的原理及应用 [例1] 某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性。现有器材：直流恒流电源(在正常工作状态下输出 的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等。 (1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请你在实物图上连线。 (2)实验的主要步骤： ①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值； ②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，___ ___，______，断开开关； ③重复第②步操作若干次，测得多组数据。 (3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得R­t 关系图线，请根据图线写出该热敏 电阻的R­t 关系式：R＝____＋_____t(Ω)。 [集训冲关] 1．如图甲表示某电阻R 随摄氏温度t 变化的关系，图中R 表示0 ℃时的电阻，K 表示图线的斜率。 0 若用该电阻与电池(E，r)、电流表R 、变阻器R′串连起来，连接成如图乙所示的电路，用该电阻做测温探 g 头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，于是就得到了一个简单的“电阻测温计”。 (1)实际使用时要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值，若温度t ＜t ，则t 的刻度应在t 的____ 1 2 1 2 侧(填“左”或“右”)。 (2)在标识“电阻测温计”的温度刻度时，需要弄清所测温度和电流的对应关系。请用E、R 、K 等物理 0 量表示所测温度t 与电流I 的关系式：t＝_____________________。 (3)由(2)知，计算温度和电流的对应关系，需要测量电流表的内阻(约为200Ω)。已知实验室有下列器 材：A. 电阻箱(0～99.99Ω)；B. 电阻箱(0～999.9Ω)；C. 滑动变阻器(0～20Ω)；D. 滑动变阻器(0～20kΩ)。 此外，还有电动势合适的电源、开关、导线等。 请在方框内设计一个用“半偏法”测电流表内阻Rg 的电路； 在这个实验电路中，电阻箱应选______；滑动变阻器应选______。(只填代码) 2.( 高考)热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。如图为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R 随温度t变化的示意图。由图可知，这种热敏电阻在温度上升时导电能力______(选填“增强”或“减弱”)；相 对金属热电阻而言，热敏电阻对温度变化的响应更______(选填“敏感”或“不敏感”)。 3．(江苏高考)某同学通过实验制作一个简易的温控装置，实验原理电路图如图 1所示，继电器与热敏 电阻R 、滑动变阻器R 串联接在电源E 两端，当继电器的电流超过 15mA时，衔铁被吸合，加热器停止t 加热，实现温控。继电器的电阻约20Ω，热敏电阻的阻值R 与温度t 的关系如下表所示。t t/℃ 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 R/Ωt 199.5 145.4 108.1 81.8 62