数学阅读理解复习教案人教版.docx

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 数学教学公开课教案 课题: 数学阅读理解(中考复习课) 一、复习目标: 1、通过数学阅读,会解答有关运用新法则、新运算类的阅读理解型试题  . 2、通过阅读新知识,研究新问题,并运用新知识类比迁移解决问题  . 、在阅读试题过程中,养成耐心读题,细心审题的习惯,学会解题的方法 二、知识回顾: 、定义运算“”的运算法则为:=-,则 ()=.  . 、按右边33格中规律,在个符号中选择一个填入方格左上方的空格内() . . . . 、若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如++ 就是完全对称式.下列三个代数式:① (-);②++;③+ 2c+2a.其中是完全对称式的是 ( ) .①② .①③ .②③ .①②③ 三、例题解析 : 例题、:条件:如下左图,、是直线同旁的两个定点. 问题:在直线上确定一点,使的值最小.方 法:作点关于直线的对称点,连结 `交于点,则’的值最小(不必证明) . 模型应用: ()如图,正方形 ABCD的边长为,E为AB的中点,P是AC上一动点.连结 BD,由 正方形对称性可知, B与D关于直线AC对称.连结ED交AC于P,则PBPE的最小 值是; )图, ⊙O 的半径为 2 ,点 A、B、C 在 ⊙O 上, OA OB , AOC , 是 OB 上 60°P 一动点,则 PA PC的最小值是; )图, AOB , P 是 AOB 内一点, PO10 ,Q、R分别是 OA、OB 上的动点, 45° 则△PQR周长的最小值是. A 图 图 图 【说明】利用对称性解题的例题。前两个图形比较简单,第三个虽然是求周长,但是只要将 这个题看成是从点到,然后到再折回来的距离最小 ,这是本题的拓展应用。 变式训练: 如图,已知抛物线的方程:  m1()()(>)与轴相交于点、,与轴相交于点,且点在点的左 侧. ()若抛物线过点(,),求实数的值; ()在()的条件下,求△的面积; ()在()条件下,在抛物线的对称轴上找一点,使△的周长最小,并求出点的坐标; ()在第四象限内,抛物线上是否存在点,使得以点、、为顶点的三角形与△相似?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 四小结: 阅读理解题一般可分为两类题型: 、给定一个全新的定义、方法、公式或法则等,然后运用它去解决新问题 、通过类比迁移,考查数据的分析、处理能力 .解决这类问题审题最重要 ①先快读,把握大意.留心情景、数据、关键句,注意问题的提出方式,联系自己的知识网络体系,可能要用到哪些知识,其基本类型,相关的解决方法等,边读边想,一闪而过. ②细读,注意关键数据和语意 ,提炼有用的“数学信息” ,理清脉络,列出简明的关系式 ,把已知条 件和问题完全“数学化” .具体解决问题 ,运用函数、方程、不等式或几何知识(模型)快速解答 . 数学阅读理解一练习 姓名 一、选择题 计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即“逢进 1”,如()表示二进制数,将它 转换成十进制形式是×+×+×+×=,那么将二进制  ()转换成十进制形式是  (  ) .  .  . .(·湖北)因为°=, °=-,所以°=(°+°)=- °;因为°=, °=-,所以°=(°+°)=- °; 由此猜想,推理知:一般地当 α为锐角时有(°+α)=- α,由此可知: °=( ) .- .- .- .- 二、填空题 .刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(, )进入 其中,会得到一个新的数: ,例如把(,)放入其中,就会得到() .将数(,-2m) 放入其中,得到数,. .定一种正整数的“”运算:①当奇数,果+;②当偶数,果 nk (其 2 中是使nk 奇数的正整数),并且运算重复行.例如,取=,: 2 ② ① ② ? 第一次 第二次 第三次 若=,第次“运算”的果是_____. 三、解答 .以下材料:于三个数 a,b,c,用M a,b,c表示三个数的平均数,用 mina,b,c 表示三个数中最小的数.例如: 12 34 ,, a (a ≤ ; M1,2,3 ;min 1,2,3 1) 3 3 1;min12a 1 (a 1). 解决下列: )minsin30,cos45,tan30 ; 如果min 2,2x 2,4 2x 2 ,x的取范 ≤≤. )①如果 M2,x12,x min2,x 12,x ,求x; ②根据①,你了“如果 M a,b,c mina,b,c, 那么(填a,b,c的大小关系)”.明你的; ③运用②的,填空: 若M 2x y 2,x 2y,2x y min2x y 2,x 2y,2x y, xy. )在同一直角坐系中作出函数 y x 1,

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173****9166
该用户很懒,什么也没介绍

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