数学阅读理解复习教案人教版.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 数学教学公开课教案 课题: 数学阅读理解（中考复习课） 一、复习目标： 1、通过数学阅读，会解答有关运用新法则、新运算类的阅读理解型试题  . 2、通过阅读新知识，研究新问题，并运用新知识类比迁移解决问题  . 、在阅读试题过程中，养成耐心读题，细心审题的习惯，学会解题的方法 二、知识回顾: 、定义运算“”的运算法则为：＝－，则 ()＝．  . 、按右边33格中规律，在个符号中选择一个填入方格左上方的空格内（） ． ． ． ． 、若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如＋＋ 就是完全对称式．下列三个代数式：① (－)；②＋＋；③＋ 2c＋2a.其中是完全对称式的是 ( ) ．①② ．①③ ．②③ ．①②③ 三、例题解析 : 例题、：条件：如下左图，、是直线同旁的两个定点． 问题：在直线上确定一点，使的值最小．方 法：作点关于直线的对称点，连结 `交于点，则’的值最小（不必证明） ． 模型应用： （）如图，正方形 ABCD的边长为，E为AB的中点，P是AC上一动点．连结 BD，由 正方形对称性可知， B与D关于直线AC对称．连结ED交AC于P，则PBPE的最小 值是； ）图， ⊙O 的半径为 2 ，点 A、B、C 在 ⊙O 上， OA OB ， AOC ， 是 OB 上 60°P 一动点，则 PA PC的最小值是； ）图， AOB ， P 是 AOB 内一点， PO10 ，Q、R分别是 OA、OB 上的动点， 45° 则△PQR周长的最小值是． A 图 图 图 【说明】利用对称性解题的例题。前两个图形比较简单，第三个虽然是求周长，但是只要将 这个题看成是从点到，然后到再折回来的距离最小 ,这是本题的拓展应用。 变式训练： 如图，已知抛物线的方程：  m1（）（）（＞）与轴相交于点、，与轴相交于点，且点在点的左 侧． （）若抛物线过点（，），求实数的值； （）在（）的条件下，求△的面积； （）在（）条件下，在抛物线的对称轴上找一点，使△的周长最小，并求出点的坐标； （）在第四象限内，抛物线上是否存在点，使得以点、、为顶点的三角形与△相似？若存在，求的值；若不存在，请说明理由． 四小结: 阅读理解题一般可分为两类题型： 、给定一个全新的定义、方法、公式或法则等，然后运用它去解决新问题 、通过类比迁移，考查数据的分析、处理能力 .解决这类问题审题最重要 ①先快读，把握大意.留心情景、数据、关键句,注意问题的提出方式,联系自己的知识网络体系,可能要用到哪些知识,其基本类型,相关的解决方法等,边读边想,一闪而过. ②细读,注意关键数据和语意 ,提炼有用的“数学信息” ,理清脉络,列出简明的关系式 ,把已知条 件和问题完全“数学化” .具体解决问题 ,运用函数、方程、不等式或几何知识（模型）快速解答 . 数学阅读理解一练习 姓名 一、选择题 计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢进 1”，如()表示二进制数，将它 转换成十进制形式是×＋×＋×＋×＝，那么将二进制  ()转换成十进制形式是  (  ) ．  ．  ． ．(·湖北)因为°＝， °＝－，所以°＝(°＋°)＝－ °；因为°＝， °＝－，所以°＝(°＋°)＝－ °； 由此猜想，推理知：一般地当 α为锐角时有(°＋α)＝－ α，由此可知： °＝( ) ．－ ．－ ．－ ．－ 二、填空题 .刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（， ）进入 其中，会得到一个新的数： ，例如把（，）放入其中，就会得到（） .将数（，-2m） 放入其中，得到数，． .定一种正整数的“”运算：①当奇数，果＋；②当偶数，果 nk （其 2 中是使nk 奇数的正整数），并且运算重复行．例如，取＝，： 2 ② ① ② ? 第一次 第二次 第三次 若＝，第次“运算”的果是＿＿＿＿＿． 三、解答 .以下材料：于三个数 a，b，c，用M a，b，c表示三个数的平均数，用 mina，b，c 表示三个数中最小的数．例如： 12 34 ，， a (a ≤ ； M1，2，3 ；min 1，2，3 1) 3 3 1；min12a 1 (a 1). 解决下列： ）minsin30，cos45，tan30 ； 如果min 2，2x 2，4 2x 2 ，x的取范 ≤≤． ）①如果 M2，x12，x min2，x 12，x ，求x； ②根据①，你了“如果 M a，b，c mina，b，c， 那么（填a，b，c的大小关系）”．明你的； ③运用②的，填空： 若M 2x y 2，x 2y，2x y min2x y 2，x 2y，2x y， xy． ）在同一直角坐系中作出函数 y x 1，