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精选名师资料备课教案科目:商务谈判主讲人:2019 年 12 月 29 日时数课题商务谈判心理1知识目标:了解商务谈判心理的内涵,理解和掌握五种商务谈判心理。能力目标:学会分析、判断谈判对方的心理,争取谈判的最后成功,让 及格以上水平。育人目标:培养学生诚信及阳光心态,教育学生要最好自己的事。目的要求98%的学生能够达到重点难点重点:判断分析商务谈判心理;难点:判断分析商务谈判的投射心理。教学媒体多媒体实物图画板书教学方法面向全体学生授课、教书育人、以表为纲、因材施教、精讲多练、当堂教学当堂消化教学步骤:板书:
精选名师资料
备
课
教
案
科目:
商务谈判
主讲人:
2019 年 12 月 29 日
时数
课题
商务谈判心理
1
知识目标:了解商务谈判心理的内涵,理解和掌握五种商务谈判心理。
能力目标:学会分析、判断谈判对方的心理,争取谈判的最后成功,让 及格以上水平。
育人目标:培养学生诚信及阳光心态,教育学生要最好自己的事。
目的
要求
98%的学生能够达到
重点
难点
重点:判断分析商务谈判心理;
难点:判断分析商务谈判的投射心理。
教学
媒体
多媒体
实物
图画
板书
教学
方法
面向全体学生授课、教书育人、以表为纲、因材施教、精讲多练、当堂教学当堂消化
教学步骤:
板书:
一、导入
1、文饰心理
二、学习目标与重难点
2、压抑心理
三、新授课
3、移置心理
四、练习与检测
4、投射心理
五、本节小结与作业
5、角色心理
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精选名师资料一、导入( 4 分)(心理测试、案例实战、提问)师:一家大公司要招聘谈判代表,我们一起做一下。1、职场心理测试第一关是一道职场心理测试题,下面一家大公司登出招聘“谈判代表”的信息,声明应聘者必须穿西装,主考官说:“把西装挂在衣架上,请坐。 ”如果是你,你该怎么做? A、规规矩矩的站在一旁 B、很有礼貌的跟面试者说:对不起,先生,这没有衣架和椅子。 C
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一、导入( 4 分)
(心理测试、案例实战、提问)
师:一家大公司要招聘谈判代表,
我们一起做一下。
1、职场心理测试
第一关是一道职场心理测试题,
下面
一家大公司登出招聘“谈判代表”的信息,声明应聘者必须穿西
装,主考官说:“把西装挂在衣架上,请坐。 ”如果是你,你该怎么做? A、规规矩矩的站在一旁 B、很有礼貌的跟面试者说:对不起,先生,这没有衣架和椅子。 C、勇敢地直截了当地说出来:可是这里没有衣架和椅子。 D、走出办公室,去找一个衣架和椅子来。
师:如果你是这位应聘者,你该怎么办呢?请同学们举手选择。 生:举手选择。
师:选择这几项分别代表着你:
A、有适应性
B
、开拓性的领导人才
D 、时代前端
C、积极的推销才能
师:心理测试可以测定求职者的人格品质及职业兴趣等。
试,现在是复试,案例实战。
2、案例实战
你已经过了初
一位谈判代表推销伪钞识别器,女经理疲惫烦躁,经过观察,发
现女经理有一头乌黑发亮的长发。 师:如果你是这位谈判代表,遇到这位女经理,你该怎么办? 生:从女经理的头发入手,侧重她的心理。
重要性:刚才我们都提到了心理,心理要素现在已经成为测评职 场人员的一个重要因素,孙子兵法曰: “知己知彼,百战不殆。”商场如 战场,尽管商务谈判千变万化, 商务谈判者错综复杂, 但是我们可以用
商务谈判心理去分析、 判断对方的内心世界, 洞察商务谈判的各种可能
性,从而在谈判中占据主动地位,
们就来学习商务谈判心理。
争取商务谈判的最后成功。
这节课我
二、学习目标与重难点(
1、学习目标
1 分)
(1)知识目标: 了解商务谈判心理的内涵,
谈判心理。
理解五种常见的商务
(2)能力目标:学会分析、判断谈判对方的心理,争取谈判的最
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精选名师资料后成功,让 98%的学生能够达到及格以上水平。(3)育人目标: 培养学生诚信及阳光心态,的事。2、主要内容与重难点(1)商务谈判心理内涵(了解)教育学生要最好自己(2)学会识别分析五种常见的商务谈判心理(重点)文饰心理、压抑心理、移置心理、投射心理(难点) 三、授课主体( 39 分)、角色心理师:人的心理是很复杂的,心理活动一般包括感觉、知觉、记忆、想象等等,对于商务谈判心理来说,是指:
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后成功,让 98%的学生能够达到及格以上水平。
(3)育人目标: 培养学生诚信及阳光心态,
的事。
2、主要内容与重难点
(1)商务谈判心理内涵(了解)
教育学生要最好自己
(2)学会识别分析五种常见的商务谈判心理(重点)
文饰心理、压抑心理、移置心理、投射心理(难点) 三、授课主体( 39 分)
、角色心理
师:人的心理是很复杂的,心理活动一般包括感觉、知觉、记忆、想象
等等,对于商
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