《电子商务法律法规》教案 第四章 电子支付相关法律法规.docx

理论课教案 课程名称 电子商务法律法规 授课章节与内容名称 第四章 电子支付相关法律法规 授课班级 授课时数 8 授课时间 教 具 多媒体计算机、课件 教学目的 1、知识与技能目标： 1）通过教与学结合以及案例的辅助理解，学生能够掌握“电子银行的基础知识点”、“电子银行的准入制度”和“电子银行的监督管理”中相关知识点。（作者：劳动创造美好人生） 2）学生能够利用本次知识点熟悉掌握电子银行的详细运作流程，并且也能够正确使用电子银行办理相关业务。 2、过程与方法目标： 1）借助案例加深学生对知识点的理解，并学会如何灵活运用所学知识进行案例分析的方法； 2）在案例分析过程中，注意培养学生独立思考的能力； 3、情感、态度、价值观： 1）通过多媒体教学，吸引学生注意力，引导学生主动学习、培养学生积极进取的精神； 2)通过分析案例，培养学生深入探究问题的精神。 教学重点 和难点 重点： 电子银行的业务分类； 电子银行的设立条件和业务办理； 电子银行业务的审批制和报告制； 电子银行的风险管理、跨境业务管理 难点： 电子银行的设立条件和业务办理； 电子银行业务的审批制和报告制； 电子银行的风险管理、跨境业务管理 教学方法 1、讲授法；2、课堂讨论法；3、引导启发法；4、创设情境法；5、案例分析法 课外作业 课后复习并掌握本节课所讲知识点； 预习本节知识后续的内容； 完成教材P103第二题单选题 更新、补充、删节、内容 补充： 电话银行业务； 外资金融机构 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 课程安排 知识回顾 授课过程 知识回顾； 案例导入； 讲授新课； 知识总结； 布置作业。 电子支付（定义、法律主体）； 电子支付的程序； 电子支付协议（SSL、SET）； 电子支付相关法律法规（电子支付的申请、电子支付指令的发起和接收、电子支付的安全控制、差错处理） 导入 情境导入：案例：“美国安全第一网络银行” 学生阅读案例并思考（1min）； 提问： 什么是网络银行？ 它与传统银行有哪些不同？ 引出：本次课题主题：“电子银行”。 授课 说明本次授课内容的重点以及难点知识、学习目标，让学生清楚知识的脉络以及侧重点，带着目标学习； 知识点讲解 1）电子银行的定义（讲授流程） 定义：也称网络银行、在线银行，是利用互联网向客户提供信息查询、支付结算、信贷、投资理财等金融服务的一种银行。 电子银行业务：根据《电子银行业务管理办法》，电子银行业务是指我行通过面向社会公众开放的通讯通道或开放型公众网络，以及为特定自助服务设施或客户建立的专用网络等方式，向客户提供的离柜金融服务。 网上银行业务（即利用计算机和互联网开展的银行业务） 电话银行业务（即利用电话等声讯设备和电信网络开展的银行业务） 手机银行业务（利用移动电话和无线网络开展的银行业务） 其他利用电子服务设备和网络（由客户通过自助服务方式完成金融交易的银行业务） （简单介绍四种业务，补充介绍“电话银行业务”） 2）电子银行的准入制度（讲授流程） 电子银行的设立条件 金融机构开办电子银行业务应当具备的条件： 金融机构的经营活动正常，建立了较为完善的风险管理体系和内部控制制度，在申请开办电子银行业务的前一年内，金融机构的主要信息管理系统和业务处理系统没有发生过重大事故； 制定了电子银行业务的总体发展战略、发展规划和电子银行安全策略，建立了电子银行业务风险管理的组织体系和制度体系； 按照电子银行业务发展规划和安全策略，建立了电子银行业务运营的基础设施和系统，并对相关设施和系统进行了必要的安全检测和业务测试； 对电子银行业务风险管理情况和业务运营设施与系统等，进行了符合监管要求的安全评估； 建立了明确的电子银行业务管理部门，配备了合格的管理人员和技术人员； 中国银监会要求的其他条件。 金融机构开办网上银行业务应当具备的条件： 金融机构开办以互联网为媒介的网上银行业务、手机银行业务等电子银行业务，除应具备开办电子银行业务的条件外，还应具备以下条件： 电子银行基础设施设备能够保障电子银行的正常运行； 电子银行系统具备必要的业务处理能力，能够满足客户适时业务处理的需要； 建立了有效的外部攻击侦测机制； 中资银行业金融机构的电子银行业务运营系统和业务处理服务器设置在中华人民共和国境内。 外资金融机构开办电子银行业务应当具备的条件： 外资金融机构的电子银行业务运营系统和业务处理服务器可以设置在中华人民共和国境内或境外。 设置在境外时，应在中华人民共和国境内设置可以记录和保存业务交易数据的设施设备，能够满足金融监管部门现场检查的要求，在出现法律纠纷时，能够满足中国司法机构调查取证的要求。 补充知识点： 外资金融机构是指外国金融机构在中国境内投资设立的从事金融业务的分支机构和具有中国法人地位的外商独