2021年度现代教育思想试题及答案.doc

试卷代号：2080 中央广播电视大学2 0 1 2-2 0 1 3年度第二学期"开放专科"期末考试(半开卷) 当代教诲思想试题 年7月 一、填空题(共4题，每空1分，共1 0分) 1. 20 世纪中叶后来， 世界发展显示出______________________________进步在经济增长中作用已超过其她因素，成为增进_______________________________发展决定性因素。 2. 教诲思想具备结识功能、____________功能、导向功能、______________功能、评价功能、反思功能;概括起来说，就是教诲思想对教诲实践___________________功能。 3. 人文素养体当前一种人对自己、她人及社会结识、态度和_________________准则当中。人文素养可以区别为三个不同层面，即人文知识、____________和人文精神。 4. 对学生进行实践教诲必要以学生发展为目的，以调动学生__________发展为目的，以调动学生__________、积极性、______________为尺度。培养学生实践能力必要解决学生主体性问题。 二、简答题{共4题，每题1 0分，共4 0分) 5. 简述教诲与社会实践相结合现实意义。 6. 简述科学精神涵义。 7. 简述当代人应具备素质特性。 8. 简述满足所有人基本学习需求含义。 三、案例分析题(共2题，每题1 5分，共3 0分} 9. 请就下述案例材料内容， 就作者看法刊登你意见， 并回答：为什么学生和教师关系会浮现如此不和谐现象呢? [案例材料]让全班学生下跪丑剧为什么屡次上演 某地一所职业技术学校一名女生上学时玩弄头发被外语教师谴责后不满顶了嘴，班主任竟以全班下跪为惩罚。这位20岁不到班主任面对采访还振振有词"我叫她们下跪不是给我跪，是给她们家长跪，只有腿跪痛了，她们才会想起家长们找钱辛苦，是想教诲好她们。" 记得小时候我爱动弹好捣蛋，于是就老挨揍。罚跪、罚站、俯卧撑、扎马步、打板子……这些在我身上同样没落下，可再怎么打成绩也不见好转。被父母打急了还能一抹眼泪仰天狂啸:再打我告你们!但被教师打可就只能低眉脐眼忍气吞声了，教师职责不就是管教学生吗?一日为师终身为父，打也自打。日后上了大学就开始觉得这事有点不靠谱。 犹如上述新闻中教师此种逻辑几乎成了许多教师普遍信奉-个公理，但这种逻辑背后错误却是致命，体罚不是也绝不能成为教师教学中充分必要条件。咱们俗语所说"不打不成器"，潜台词就是只有暴力树立权威才干让学生一心向学，可是这种父权封建老式遗留下残渣早已被当代价值观冲击得支离破碎，尊重和沟通教诲理念树立为什么就如此艰难? 近些年来，由于教师体罚殴打中学生使得有些孩子不堪其辱自杀案例不胜枚举，究其根源就在于有些教师仍旧把自己放在权威位置上，以为震慑惩戒教诲才是正道。其实她们不妨学学尊重，学学宽容，学学沟通，以身作则把这些基本价值专家给学生，让她们成长中少些暴力，少些仇恨。人生在世，立身才为本，身不正，虽然分数高也未必成材成器啊。 10. 试运用当代教诲思想观点， 谈一谈你对下述案例材料看法。 [案例材料]富家"吃苦教诲"需求 早报讯(记者李某某实习生陈某某〉昨日上午，记者从某镇中学理解到，今年开学以来，某省会都市有6个富有家庭将子女从城内学校转到了她们那里"受苦"锻炼，想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、盲目攀比坏毛病。该镇中学校长苏某某简介，该校距中心城乡有3 0多公里，是本区距该省会都市最远一种乡镇。学校虽然教学质量不错，但小镇经济条件普通，没有一家网吧，学校附近也没有台球室、OK厅等娱乐场合。令记者疑惑是：这种新颖教诲方式真能根除不良习性，从而让"问题"孩子脱胎换骨吗? 四、阐述题( 2 0 分) 1 1. 题目：你以为科学教诲应如何与人文教诲相结合? 参照答案 一、填空题{每空1分，共1 0分) 1.科学技术生产力 2. 预见调控理论指引 3. 行为人文态度 4. 实践能力积极性创造性 二、简答题{每题1 0分，共4 0分) 5. 当前， 咱们教诲在不同限度上存在着与社会实践相疏离现象， " 应试教诲" 做法，导致学生动手能力低下，劳动观念淡漠，缺少社会实践经验，缺少与人沟通、交流与合伙意识和能力，思想素质、身体素质和心理素质较差，毕业后适应社会工作能力局限性( 6分)。现实教诲中实践性缺失，严重影响到社会和教诲