2021年超详细化学教学论考试重点知识点(精华版).docx

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精选名师资料学习必备欢迎下载第一章一、化学课时教学设计的基本环节【重点】1、整体把握:( 1)备起点( 2)备重点( 精选名师资料 学习必备 欢迎下载 第一章 一、化学课时教学设计的基本环节【重点】 1、整体把握: ( 1)备起点 ( 2)备重点 ( 3)备难点 ( 4)备交点 ( 5)备疑点 2、包括环节 ⑴准备工作 ⑵教学目标设计 ⑶教学内容分析、处理 ⑷教学过程设计 ⑸教学策略与方法设计 ⑹教学媒体设计 ⑺教学反馈与学习巩固设计 ⑻设计总成与教案编制 ⑼课后反思设计 二、化学教学设计的基本层次 1、课程教学设计 根据课程标准确定课程教学任务、目的、要求; 根据课程教学的任务、目的、要求规划、组织和调整教学内容; 构思课程教学的总策略和方法系统; 确定课程教学评价的目的、标准、模式、方法等; 2、学段(学期、学年)教学设计 考虑本学段教学工作与前、后期间教学工作的联系; 进一步确定本学段教学工作的任务、内容(重点) 及教学评价工作等; 制定学段实验和活动等计划; 、进度、基本工作方针、措施 3、单元(课题)教学设计 确定单元的教学任务、目的和要求(或教学目标) 确定单元的具体教学内容; ; 确定单元的教学结构、策略和方法系统(本单元内容的内外部联系、重点内容的 教学、课时划分、学习方式等) 确定单元的教学评价工作方案; ; 4、课时教学设计 确定该课时的教学目标; 构思该课时的教学过程、教学策略和方法; 精品学习资料 第 1 页,共 12 页 精选名师资料学习必备欢迎下载选择和设计教学媒体;准备课时教学评价和调控方案;三、化学基本课堂类型的教学要点【看看就OK 了】4、练习课1、新课2、实验课3、复习课5、讲评课第二章一、角色转变的需要【看看——可能出简单题】二、本门课程的学习任务【关键】1、学习内容( 1)化学教学中的问题 教什么? 精选名师资料 学习必备 欢迎下载 选择和设计教学媒体; 准备课时教学评价和调控方案; 三、化学基本课堂类型的教学要点【看看就 OK 了】 4、练习课 1、新课 2、实验课 3、复习课 5、讲评课 第二章 一、角色转变的需要【看看——可能出简单题】 二、本门课程的学习任务【关键】 1、学习内容 ( 1)化学教学中的问题 教什么? 怎样教? ( 2)化学课程中的问题 课程目标 课程结构 课程评价 2、学习目标——六会【必考】 教到什么程度? 怎样评价? 课程内容 课程实施(教材) ●会备课 ●会上课 ( ●会写教案 ●会做课件 ) ●会 说 课 ●会 评 课 3、学习方式方法 课上 记笔记 思考讨论 课下 做作业 多讲多练 多反思 第三章 一、当前中学化学课程的组织形式【不要混淆】 1、必修,选修 2、分科,综合 精品学习资料 第 2 页,共 12 页 精选名师资料学习必备欢迎下载3、学科,活动4、基础型,拓展型,研究型二、模块名称三、三维目标的关系【细看】四、义务教育阶段高中必修、选修【记住一一对应】五、修读要求【记住数据】 精选名师资料 学习必备 欢迎下载 3、学科,活动 4、基础型,拓展型,研究型 二、模块名称 三、三维目标的关系【细看】 四、义务教育阶段高中必修、选修【记住一一对应】 五、修读要求【记住数据】 精品学习资料 第 3 页,共 12 页 精选名师资料学习必备欢迎下载每个模块36 学时 , 2 个学分 。学生在高中阶段最低必须修满个学分 ; 理工类专业发12 个学分。6展倾向的学生可修至8 个学分;有志于化学方向发展的学生,可修至第四章【理解为主】一、教学问题【都看看】 精选名师资料 学习必备 欢迎下载 每个模块 36 学时 , 2 个学分 。学生在高中阶段最低必须 修满 个学分 ; 理工类专业发 12 个学分。 6 展倾向的学生可修至 8 个学分;有志于化学方向发展的学生,可修至 第四章 【理解为主】 一、教学问题【都看看】 第五章 一、传统心理学对知识的分类【知道】 概念:形成(强化理论、样例理论) 、同化 原理(规则) :单个概念含义、概念间关系、内化 事实:与概念、原理联系 问题解决:理解并表征问题、寻求解答、执行计划或尝试某种解答、评价结果 二、现代认知心理学对知识的分类【会判断某知识属于什么知识】 陈述性知识【重点、要知道环节】 ( 1)构成:命题(概念、条件、关系) ( 2)学习机制: ⊙获得与贮存 联结 :即在记忆系统中形成新命题; 、命题网络 精加工 :即将新命题与旧命题加工、整合成局部命题网络; 组织 :即归类整理成有序的大的知识结构,部分形成图式 ⊙ 巩固: 一是在精加工的过程中进行的,二是通过主动复习来多次激活知识 ⊙应用/提取与建构: 搜索、对照、重新组织 (3) 学习方式:表象表征 (宏观表征、微观表征) 语义表征 (文字表征、符号表征 (4)

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