《电子商务法律法规》教案 第三章 电子合同相关法律法规.docx

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理论课教案 课程名称 电子商务法律法规 授课章节与内容名称 第三章 电子合同相关法律法规 授课班级 授课时数 8 授课时间 教 具 多媒体计算机、课件 教学目的 1、知识与技能目标: 1)通过教与学结合以及案例的辅助理解,学生能够掌握“电子合同”、“电子合同的要约和要约邀请”、“电子合同的承诺”中相关知识点。(作者:劳动创造美好人生) 2)学生能够利用本次知识点判断电子合同等相关订立事项是否正确,并且也能够在工作中订立有效的电子合同。 2、过程与方法目标: 1)借助案例加深学生对知识点的理解,并学会如何灵活运用所学知识进行案例分析的方法; 2)在案例分析过程中,注意培养学生独立思考的能力; 3、情感、态度、价值观: 1)通过多媒体教学,吸引学生注意力,引导学生主动学习、培养学生积极进取的精神; 2)通过分析案例,培养学生深入探究问题的精神。 教学重点 和难点 重点: 电子合同的类别; 电子合同的要约与要约邀请; 电子合同的承诺 难点: 电子合同的要约与要约邀请; 电子合同的承诺 教学方法 1、讲授法;2、课堂讨论法;3、引导启发法;4、创设情境法;5、案例分析法 课外作业 课后复习并掌握本节课所讲知识点; 预习本节知识后续的内容。 更新、补充、删节、内容 补充: 要约人、受要约人 新要约(实质性变更的内容包括哪些) 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 课程安排 知识回顾 授课过程 知识回顾; 案例导入; 讲授新课; 知识总结; 布置作业。 电子签名认证证书(定义、管理、使用流程); 电子认证的法律关系(电子认证机构和电子签名人及电子签名依赖方之间的法律关系) 导入 情境导入:案例:电子邮件可以构成合同吗? 学生阅读案例并思考; 提问: 为什么最终判决结果为B公司胜诉? 电子邮件是否可以作为电子合同而具备法律效力? 引出:本次课题主题:“电子合同” 授课 第一节 了解电子合同及其签订方法 说明本次授课内容的重点以及难点知识、学习目标,让学生清楚知识的脉络以及侧重点,带着目标学习; 知识点讲解 1)电子合同概述(讲授流程) 电子合同定义:互联网环境下平等主体的自然人、法人、其他组织之间运用信息技术设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。(先解释定义,再说明“本质上仍然是一种确立权利义务关系的协议,受《合同法》约束。”) 电子合同的特点: 交易主体虚拟化; 合同形式技术化(强调:电子合同的表现形式为数据电文); 意思表示(强调:电子合同的要约和承诺都可以通过电子形式来进行)。 电子合同的类别: 完全电子合同和不完全电子合同:(a解释“按照使用程度划分”;b分别讲解“完全电子合同和不完全电子合同”); 信息产品合同和非信息产品合同:(a解释“按照合同标的的不同进行划分”;b分别讲解“信息产品合同和非信息产品合同”); 格式电子合同和非格式电子合同:(a解释“格式条款”;b分别讲解“格式电子合同和非格式电子合同”) 电子合同与传统合同的区别 订立方式不同 表现形式不同 签名方式不同 生效时间、地点不同 当事人的权利和义务不同 2)电子合同的要约与要约邀请(讲授流程) 要约 要约的含义:希望和他人订立合同的意思表示(补充解释:“要约人”、“受要约人”); 要约需要满足三个要求:(内容明确具体;含有要约人受约束的意旨;以订立合同为目的) 要约的生效:要约到达受要约人时生效; 要约的撤回、撤销:(强调:“撤回”是指要约生效前;“撤销”是指要约生效后); 要约的失效: 拒绝要约的通知到达要约人; 要约人依法撤销要约; 承诺期限届满,受要约人未作出承诺; 受要约人对要约的内容作出实质性变更。 要约邀请 含义:希望他人向自己发出要约的意思表示。(举例:招标) 承诺 承诺的含义:受要约人同意要约的意思表示; 承诺的条件: 由受要约人发出; 向要约人做出; 承诺内容应与要约内容一致(承诺成立的一项重要条件,也是区分承诺和新要约的标准); 在有效期内做出(承诺应当在要约确定的期限内到达要约人) 承诺的生效:承诺通知到达要约人时生效; 承诺的撤回:撤回承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之前或者与承诺通知同时到达要约人; 新要约:受要约人对要约的内容作出实质性变更的,为新要约。(有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等)。 3)案例分析 案例:“在支付宝贷款,合同是如何签订的?” 学生看案例思考(1min) 回答问题: 合同的签订过程? 如何理解该案例的最终判决结果? 课堂小结 简单总结知识点:“电子合同基础知识”和“电子合同订立流程”等知识点;并着重强调其中的重点知识和难点知识。 (根据实际时间,时间允许则通过提问学生的方式进行知识总结,相反则否。) 作业布置 课后复习并掌握本节

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