2021年度湘教版小学三年级美术下册教学计划.doc

----第二学期 小学三年级美术课 备课 大西庄联办小学 姓名 岳 梅 ---第二学期 小学三年级美术课 筹划 大西庄联办小学 姓名 岳 梅 ·2 美术教学筹划 教学目规定： 从学生身边环境熟悉事物中发现美，培养学生热爱生活情感，通过观测、记忆、想象体现生活中有特色环境，体验生活情趣，提高绘画体现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合伙学习能力和设计、想象、创造能力。 规定：实际是基本，想象是延伸，教师要用对的、健康审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素观念，让学生沿着一种健康、文明审美轨道创新、开拓，从中体验生活乐趣。 教学内容重要涉及四大领域：造型体现领域，设计??应用领域，欣赏评述领域，综合摸索领域。四类中仍以?“造型体现领域”为重要教学内容。 二、教诲对象基本状况分析 三年级学生已经基本掌握结识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材效果，能通过看看、画画、做做等办法体现，有一定色彩基本，对美术也有着浓厚兴趣，但还缺少想象力和创造精神。因而，教师要充分结识到专家本册教材所面临困难性和重要性。 虽然三年级学生已有了两年多美术学习生活经验，但教师并不能因而对她们平经常规及学习有所疏忽，在美术课上浮现常规问题依然有： 1.带学具依然是教师最为头痛一件事。 2.铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生状况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提示她们，慢慢带领她们走上正轨。 教材分析： 教材从教诲理念上，强调了“以学生发展为本”，美术教诲面对全体学生，也应注意学生个性发展。教材编写以审美为中心，以美术文化为主线，以（美术）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗入，把激发学生学习美术兴趣贯穿于始终。 本册教材共有13课，通过美术教学以提高学生审美素质为宗旨，培养学生美术基本能力，增进学生全面发展。课业类型重要分为造型体现课、设计应用课、欣赏评述课和综合摸索课四大类。此外还开设了一门写字课。 1.欣赏先进美术作品，能对自己爱慕作品进行简朴评价。 2.通过启发联想训练学生创造性思维能力，培养良好观测习惯和观测能力。 3.学习简朴立体物体现办法，学习色彩体现办法，进行和自己生活切近设计与制作。 4.引导学生进一步体验周边生活和大自然美感，激发学生美术体现和美术创造欲望。 5.硬笔书法课除了能锻炼学生写字，尚有助于提高注意力、观测力和思考能力。 四、提高教学质量详细办法： 课堂上努力给学生创设一种宽松开阔空间，勉励学生大胆刊登自己意见,变化课程评价过于强调甄别与选取功能，履行发展性评价，倡导学生积极参加,积极探究，保护和发展学生个性。 教师方面： 做学生发展组织者、增进者，充分尊重学生主体地位，放手让学生去实践、去思考、去摸索、去讨论、去创作，勉励学生通过自己想象展示作品。 1.做好课前准备，精心制作教具。 2.运用各种教学手段，学生更多创造空间，勉励学生摸索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。 3.在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4.灵活改进示范过程传授方式，活跃课堂氛围。 5.教学内容选取要少而精，并注意学科之间联系。 6、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 学生方面： 充分运用身边各种材料及所学知识 ，动脑筋制作作品，学会合伙，并妥善保存自己设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。 五、教研专项（或教改课题）构思： 六、教学活动安排： 1、欣赏先进美术作品，能对自己爱慕作品进行简朴评价。2、通过启发联想训练学生创造性思维能力，培养良好观测习惯和观测能力。3、学习简朴立体物体现办法，学习色彩体现办法，进行和自己生活切近设计与制作。4、引导学生进一步体验周边生活和大自然美感，激发学生美术体现和美术创造欲望。 七、学时安排及进度： 周次 内 容 学时数 周次 内 容 学时数 1 学前教诲 1 12 六面怪脸 1 2 森林王国 3 13 可爱班集体 2 3 咱们来下棋 2 14 彩墨游戏 3 4 生日高兴 2 5 风来了 1 6 百变娃 1 7 拼拼摆摆 1 8 线秘密 3 9 追风快车 3 10 文具小管家 2 11 风铃叮当 2 八、检查记载：