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《当代教诲原理》考前模仿题(1)
专业 年级 姓名
试题阐明:
1.闭卷考试。
2.试卷满分共计100分,考试时间90分钟。
3.试卷共6页,五个大题。
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
一、单项选取题(选出对的答案并把其标号填在题后括号内。每小题1分,共20分)
1.( )问世,标志着教诲学成为一门独立学科开始。
A、夸美纽斯《大教学论》
B、斯宾塞《教诲论》
C、赫尔巴特《普通教诲学》
D、杜威《民主主义与教诲》
2.( )年4月颁布了《中华人民共和国义务教诲法》。
A、1985
B、1986
C、1993
D、1995
3.最早提出教学教诲性原则是( )。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.卢梭
D.赫尔巴特
4. 提出军国民教诲、实利主义教诲、公民道德教诲、世界观教诲和美感教诲“皆今日教诲所不可偏废”五育并举教诲思想国内教诲家是( )。
A.蔡元培
B.黄炎培
C.晏阳初
D.陶行知
5. 决定教诲性质主线因素是( )。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度
6. 规定不同类型、不同层次学校或专业培养人详细质量规格是( )。
A、教诲方针
B、教诲目
C、培养目的
D、教学目的
7. 国内教诲方针通过立法第一次完整规定是在( )中。
A、《中华人民共和国义务教诲法》
B、《中华人民共和国教诲法》
C、《中华人民共和国教诲改革和发展纲要》
D、《中共中央关于教诲体制改革决定》
8. 社会本位论主张教诲目应依照( )来拟定。
A.个人需要
B.社会需要
C.社会需要为主,兼顾个人需要
D.个人需要为主,但也考虑社会需要
9. 课程筹划核心是( )。
A、培养目的
B、学习年限
C、时间分派
D、课程设立
10. 评价教师教学和学生学习质量原则和根据是( )。
A.课程筹划
B.课程原则
C.考试用书
D.教科书
11. 学校实现教诲目、完毕教诲任务基本途径是( )。
A、教学
B、综合实践活动
C、征询与指引
D、学习指引
12. 学校教诲工作必要坚持( )方针。
A.以智育工作为主
B.以德育工作为主
C.以教学为主
D.以社会实践活动为主
13. 教师职业是随( )产生而产生。
A、文字
B、学校
C、寺庙
D、教诲
14. “新学校”师生关系是( )。
A、师生平等
B、小朋友自由
C、教师中心
D、师道尊严
15. 为保护少年小朋友社会权利,1989年联合国大会通过了( )。 A.《联合国宪章》
B.《小朋友权利宣言》
C.《小朋友权利公约》
D.《未成年人保护法》
16. 国内保护少年小朋友权益专项法律是( )。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国义务教诲法》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
17. 在教诲学发展史上,第一本以心理学研究成果为基本来阐述教诲问题、普通被当作是系统教诲学专著是( )。
A、夸美纽斯《大教学论》
B、卢梭《爱弥儿》
C、赫尔巴特《普通教诲学》
D、杜威《民主主义与教诲》
18. ( )以为任何学科教学,都必要使学生掌握学科基本构造。
A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.布鲁纳
19. 19,教诲家保罗·朗格朗在其出版著作中提出了( )思想。
A.最优化教学
B.范例教学
C.发展教诲
D.终身教诲
20. 个人本位论注重个人价值,注重人身心和谐发展,其代表人物是( )。
A.卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、马斯洛、罗杰斯等
B.孔德、那托尔普、涂尔干等
C.狄尔泰、斯普朗格
D.斯宾塞、杜威
二、多项选取题(在下列每小题备选答案中至少有两个是对的,请选出对的答案并把其标号填在题后括号内。少选、多选、错选均不得分。每小题2分,共20分)
1.从主线上看,贯穿教诲活动基本矛盾、基本规律是( )。
A、教诲与社会发展之间矛盾
B、教诲与自然之间矛盾
C、教诲与课程之间矛盾
D、教诲与人身心发展矛盾
E、教诲与生产力发展之间矛盾
2.《中华人民共和国义务教诲法》规定,( )要依法保障适龄小朋友、少年接受义务教诲权利。
A、国家
B、社会
C、学校
D、协会
E、家庭
3.将来学校发展趋势是( )。
A.追求教诲民主化
B.追求教诲自由化
C.追求教诲多样化
D.追求教诲国际化
E.追求教诲终身化
4.以赫尔巴特为代表老式教诲学派重要观点可归纳为“三个中心”,
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