《写观察记录》公开课教学设计(指导讲评课).docx

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四上第三单元习作写观察日记指导讲评课教学目标了解观察日记的写法也试着写观察日记能借助观察记录整理观察日记把事物的变化写清楚分享观察日记在小组和全班评一评教学重点了解观察日记的写法也试着写观察日记分享观察日记在小组和全班评一评教学难点能借助观察记录整理观察日记把事物的变化写清楚教学准备学生进行观察后完成的观察记录表多媒体课件课时安排课时第一课时教学目标了解观察日记的写法也试着写观察日记能借助观察记录整理观察日记把事物的变化写清楚教学难点学习用比较的方法有条理地写下观察中的发现并能表达自己观察时的感

四上第三单元习作《写观察日记》 (指导讲评课) 教学目标: 了解观察日记的写法,也试着写观察日记; 能借助观察记录整理观察日记,把事物的变化写清楚; 分享观察日记,在小组和全班评一评。 教学重点: 1?了解观察日记的写法,也试着写观察日记; 分享观察日记,在小组和全班评一评。 教学难点: 能借助观察记录整理观察日记,把事物的变化写清楚。 教学准备: 学生进行观察后完成的观察记录表、多媒体课件 课时安排:2课时 第一课时 教学目标: 了解观察日记的写法,也试着写观察日记; 能借助观察记录整理观察日记,把事物的变化写清楚。 教学难点: 学习用比较的方法,有条理地写下观察中的发现,并能表达自己观察时

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