15秋川大《精神病护理学1506》15秋在线作业2讲解.docx

谋学网 《精神病护理学1506》15秋在线作业2 、单选题（共25道试题，共50分。） 下列哪项不是对病人精神方面的评估？ .角色功能 .人生观 .信仰 .自我超越感 正确答案： 临床上最常见而且具有诊断意义的幻觉是（ .幻视 .幻听 .幻触 .幻嗅 正确答案： 下列哪项是治疗性人际关系工作期的目标？ .建立相互信任 .确认病人问题 .认识和确认问题，并与病人共同解决问题 .回顾治疗性关系中所学的适应性行为并运用的与他人交往中 正确答案： 下列哪项对精神分裂症青春型的描述是正确的？ .多在青春期急性或亚急性起病、有明显的精神运动型障碍 .多在青春期亚急性型或缓慢起病，表现言语行为紊乱、思维破裂情感喜怒无常 .多在青年和中年起病，病程呈发作性，有明显的精神运动障碍 .青少年起病、起病缓慢、持续进行，以行为紊乱为主要表现 正确答案： 下列哪条不是建立治疗性人际关系的基础 ？ .接纳 .非批判性 .一致性 .统一性 正确答案： 下列哪不属于对精神科护士的要求（ ） .要有良好的专业知识和技能 .要有同情心 .要有一定的武术基础 .要能正确认识自我 谋学网 正确答案： 应激性障碍的首选治疗是（ .药物对症治疗 .心理治疗 .电抽搐治疗 .支持治疗 正确答案： 发现病人话题不固定，注意力不集中，容易偏离话题时,护士在与病人的沟通过程中， 护士应采用那种交谈技巧？ 发现病人话题不固定，注意力不集中，容易偏离话题时, .澄清疑问 .给予认知 .集中焦点 .重述会谈的内容 正确答案： “三十三，三月初生，三月桃花开，开花结果给猴吃，我是属（）问病人几岁时，病人答到： 猴的。”你认为这个回答说明病人有下列什么症状： . “三十三，三月初生，三月桃花开，开花结果给猴吃，我是属 （） .病理性象征思维 .音联义联 .强制性思维 正确答案： 下列那种疾病最易出现暴力危险？ .躁狂症 .抑郁症 .精神分裂症 .强迫症 正确答案： 在治疗性人际关系中，护士与病人承当责任的比重为（ .护士承当主要责任 .病人承当主要责任 .护士、病人承当同样的责任 .病人不需要承当责任 正确答案： 某病人在听见钟表的滴嗒声的同时，听见有人骂他坏蛋、坏蛋，这称为（ .真性幻听 .功能性幻听 .反射性幻听 .假性幻听 正确答案： 下列那项对精神分裂症的描述不正确？ .病因尚未阐明 .多在青壮年起病 .病程迁延，缓慢进展 谋学网 .以情感和行为障碍为主 正确答案： 下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。 .一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。 .治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。 .常常在团体治疗中让病人体验认识自己。 .沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。 正确答案： 下列哪项不属于按照幻觉产生的条件进行的分类？ .功能性幻觉 .反射性感觉 .暗示性幻觉 .假性幻觉 正确答案： 如果病人有暴力危险，下列护理措施哪项不恰当？ .提供一个安全的环境 .减少环境的躁音 .事先把病人约束保护起来，避免暴力行为发生 .及时给予疏导治疗性会晤 正确答案： “你上课，水流哗哗响，人民都兴 我想参加运动，但手指甲不好在治疗性人际关系的结束期，护士主要的工作内容是（ .确认病人的问题 .解决病人的问题 .探索与分析自身的感觉 .减轻病人分离的痛苦 正确答案： “你上课，水流哗哗响，人民都兴 我想参加运动，但手指甲不好 XX病人，当医生问：“你叫什么名字”，病人回答： 高采烈，我的眼睛不好，可能是感染的，有两个问题不懂， 病人没察觉他的错误。请问上述症状是： （） .思维破裂 .思维中断 .逻辑倒错性思维 .思维奔逸 正确答案： 下列那条针对定向障碍病人的护理措施不恰当？ .在病人床位上摆放日历、当日的报子等 .在进行活动前后向病人强调时间 .带领病人熟悉环境，仔细介绍工作人员 .不要对病人错误的定向进行指正 正确答案： 如果护士在与病人沟通过程中，发现病人不主动交谈，只是被动地回答问题，此时 士采用哪种沟通技巧比较好？ .有效的倾听 谋学网 .适当的沉默 .集中焦点 .开放的话题 正确答案： 临床上最多见的幻听是（） .言语性幻听 .机械性幻听 .原始性幻听 .假性幻听 正确答案： 下列哪项措施是噎食病人的急救处理的第一急救措施？ .马上通知医生 .立即清除口咽部食物 .立即建立静脉通道 .立即给氧 正确答案： 下列哪项幻觉不是按照幻觉所涉及的感觉器官来进行的分类？ .幻听 .幻视 .幻触 .功能性幻觉 正确答案： 下列哪项对精神科护理模式中的心理分析模式的描述不正确。 .代表人物是佛洛依德 .对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。 .与儿童发展时期和家庭经历有关。 .与人际关系障碍有关。 正确答案： 某病人