《读懂中国》——视频展播作品征集制作要求.docVIP

《读懂中国》——视频展播作品征集制作要求 一、选题内容 1、突出主题。视频主题要紧扣“新中国成立七十周年”这一主题，从小点切入，以小见大；讲述主人公与国家发展变革之间的故事，在“五老”所奋斗生活的年代背景下，通过个人的发展经历、心路历程，展现出某一学科领域、某一行业发展变化，对国家做出的贡献等，以点带面最终升华主题。 2、突出人物。要通过塑造人物（一个或多个人物），在掌握拍摄对象背景前提下，围绕这个人物的工作、生活经历，突出展现1-2件事，讲清楚人物的独特历程和感悟，切忌人物简历形式的叙述方式。选题策划阶段的灵感来源于生活，多观察，从身边细节去感受，拒绝人云亦云，要找到人物自身有独特点。对人物思想的表达，体现的方式，要从人物大量文字资料准确找出着手点，达到突出重点的目的，要对被采访的对象做充分的了解，前采很关键，要与主人公充分沟通和交谈，用心去倾听，要充分收集最真实、最深刻、最细腻、最独特的资料信息。 3、突出细节。细节就是对人物各方面细致的描写：通过主人公的生活习惯、工作学习特点、以及主人公的心理描述来突出人物特点，客观地展现出主人公的精神和品格。根据整体构思的需要安排适当的细节，可以使人物显得丰满、完整，使人物生活的物质环境变得真切。细节使得故事更为真实、人物更加细腻，细节就是画龙点睛。 4、突出叙事。在讲述人物中，故事内容要突出细节、真实感人，要以细节化的方式突出故事情节。以叙述性的内容带出理论性的内容。 5、突出人物精神。通过平时的叙述、情感的体验，突出五老精神。 二、拍摄手法： 电视是一门视听结合的艺术。电视的诞生没有经历无声时的寂寞和有声后的喧闹,她天生就是画面语言和有声语言相得益彰的产物。在人物专题片中,画面语言十分重要, 一部优秀的专题片必然是美的艺术品，或真实动人净化心灵，或教人向善境界升华，这就意味着专题片不同于普通的电视新闻，也不同于电视娱乐和教学节目，它要求制作精细，画面讲究。 任何一个镜头画面,均有其表现意义,而且构成了独特的画面语汇。电视专题片的画面表现并非静止或孤立的,其应当能体现出画面之间的相互关联以及运动联系。在每个特定的画面上,除具有一定的表现意义,还要承上启下,产生超越简单相加的意义。拍摄镜头要定位、平、稳、匀，一定不得出现画面虚焦现象。 1、电视专题片拍摄画面，构图应该是平衡稳定的，摄像人员拍摄过程中要保持机身水平。采访画面背景要干净、无杂物，主人公应为画面主体。 2、在拍摄过程中，推、拉、摇、移镜头都要稳，速度要匀速，同时需要考虑整部片子的节奏。 3、在摄像机焦距变换时一定要匀速推拉，同时摄像机跟上焦点。 4、注意考虑不同景别的搭配，如：远景、全景、中景、近景、特写。拍摄有特征的全景镜头，使人们能够辨认出发生事件的地点。拍一下路标或建筑物。 5、尽量避免画面中出现高光点。这时画面反差较大，效果不好，有过亮或过暗现象。 6、摄像机使用前务必调整白平衡，若是室外拍摄，每1～2小时应进行一次白平衡调整，因为色温在不断变化。 7、拍摄一场戏或一个动作结束时，不要马上停机，应该多录几秒钟。不要立刻关机，应该让画面再停留几秒。这样为下一个镜头的编辑留出余地。同时，考虑到后期的技术要求，拍摄的画面长度要比实际用的时间长。 8、对主人公进行采访时，要配戴无线话筒对被采访人进行收音，不要直接用摄像机进行录音。 三、后期、剪辑手法 1、基调上，可以用青年学生更易于接受的表现手法呈现，在保证片子庄重的基础上，适当加入一些体现青年人态度和朝气的元素。 2、素材上，如果能找一些历史性的素材和现在的素材对比交叉用，在视觉上更有冲击感。 3、镜头上，通过镜头诉说故事，在剪辑中镜头使用要成组，一组之间的镜头要用关联，要用画面讲故事，即使不听声音看画面也能看懂看明白。 4、语言上，有些片中采访的同期声可以变成陈述性的解说词。 四、解说词： 把握好专题片的电视语言也就是说专题片的解说词至关重要，叙述的语言中要有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题，以达到吸引观众的目的，好的解说词是片子的点睛之笔，是情感碰撞的契合点，让观众由感官的认识进入理性的共鸣。 解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰行文，必须要用直白的语言文字来叙述。解说词要有身临其境的感觉，贴近观众的心理，对画面进行补充和修饰，使观众产生联想，精彩的解说词往往出乎预料又是情理之中片的。切忌解说词太过公文化、报道痕迹很重，要更人情化、更质朴。 五、技术标准： 第一阶段：征集阶段视频格式需求： 1、高清1920x1080成片,时长5分钟。 2、mp4格式不得低于15M码流 第二阶段：入选播出成片视频格式要求： 最终要提交两个版本成片及字幕信息： 1、高清1920x1080 mp4 50M码流成片,时长5分钟