高一数学a必修课件第一章空间几何体结构特征.ppt

几类旋转体 圆柱OO` 圆锥SO 圆台OO` 轴 母线 底面 侧面 O O` O S O O` A A’ 母线 什么叫圆柱 定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。 （1）圆柱的轴——旋转轴. （2）圆柱的底面——垂直于轴的边旋转而成的圆面。 （3）圆柱的侧面——平行于轴的边旋转而成的曲面。 （4）圆柱侧面的母线——无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边。 B’ O B O’ 轴 底面 侧面 圆柱的表示：圆柱oo’ A A′ O O′ S 顶点 A B O 底面 轴 侧面 母线 定义：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。 圆锥的结构特征 圆锥的表示：圆锥so O O’ 定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台. 圆台的结构特征 圆台的表示：圆台oo’ O 半径 球心 定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 球的结构特征 球的表示：球o 球的基本属性： 球面可看作与定点（球心）的距离 等于定长（半径）的所有点的集合. 思考1：棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、圆台之间呢？柱、锥、台体之间有什么关系？ 思考2：球、圆柱、圆锥、圆台过轴的截面分别是什么图形？ 大圆面（不过轴的截面称为小圆面）；矩形；等腰三角形；等腰梯形 尝试小结 试想想本节课学习了什么知识？ 这些知识点有没有联系？ 你能不能在生活中找到一些与本节课所学的模型相关的事物？ 棱柱 棱锥 圆柱 圆锥 圆台 棱台 球 归纳小结2 锥体 台体 多面体 球体 柱体 旋转体 几何体的分类 几何体的分类 柱体 锥体 台体 球 多面体 旋转体 练习 ⑴下列命题中正确的是（ ） A.以直角三角形的一直角边为轴旋转所得的旋转体是圆锥 B.以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台 C.圆柱、圆锥、圆台都有两个底面 D.圆锥的侧面展开图为扇形，这个扇形所在圆的半径等于圆锥底面圆的半径 ⑵观察四个几何体，其中判断正确的是（ ） A.（1）是棱台 B.（2）是圆台 C.（3）是棱锥 D.（4）不是棱柱 柱、锥、台、球的结构特征 空间几何体的结构 经典的建筑给人以美的享受，你知道其中的奥秘吗？ 几何学 从航空测绘到土木建筑以至家居装潢，——空间图形与我们的生活息息相关. 平面几何研究的对象是平面图形，研究的内容是平面内的点、线的位置关系，平面图形的画法，长度、角度、面积等相关的计算及应用. 那么空间几何学研究的对象、内容分别是什么呢? 空间几何学研究的对象是:空间图形. 研究的内容是空间的点、线、面的位置关系,空间图形的画法,长度、角度、面积、体积等相关的计算及应用. 问题1：观察下面的实物图片, 这些图片中的物体具有怎样的形状?你能对它们进行分类吗?依据是什么？ 每个面都是平面图形 而且是平面多边形 组成它们的面 不全是平面图形 多面体，旋转体 如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考 虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空 间图形就叫做空间几何体。 1.空间几何体 观察下列物体的形状和大小，试给出相应的空间几何体，说说有它们的共同特征。 观察与思考 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体 一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，如面ABB’A’， 面BCC’B’； 相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，如棱A’B’，棱CC’； 棱与棱的公共点叫做多面体的顶点，如顶点A，B’ 面 棱 顶点 观察与思考 观察下列物体的形状和大小，试给出相应的空间几何体，说说有它们的共同特征。 　　由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所成的封闭几何体叫做旋转体． 我们把由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体。 这条定直线叫做旋转体的轴。 空间几何体的分类： 1.多面体：由若干平面多边形围成的几何体 2.旋转体：由一个平面图形绕它所在的平面 内的一条定直线旋转所成的封闭几何体 空间几何体的定义： 　　如果只考虑物体的形状和大小，而不考虑 其它因素，那么这些由物体抽象出来的空间图 形就叫做空间几何体 归纳小结１ 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 观察下列多面体,它们有什么相同点？ 多面体１——棱柱 棱柱的概念: 一个多面体有两个面 ，其余各面 都是 ，每相邻两个四边形的公共边都