最全面创伤急救课程教案超详细2021.docx

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精品学习资料精品学习资料“创伤急救”课程教案学科名称:中医伤科学题目:创伤急救教学目的 :了解:周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的药物 治疗;熟悉: 周围血管损伤、 周围神经损伤、 创伤性休克、 筋膜间隔区综合征、挤压综合征的定义;掌握:周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的诊查要点及现场创伤急救五项技术和创伤的处理。教学重点和难点:难点——现场创伤急救五项技术和创伤的处理;重点——周围血管损伤、周围神经损伤、 创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的诊查要点及急救处理。教学方法:课堂讲述和讲解为主,结合图片演示和病例讨论。教具: powerpoint 课件、板书示意图、以及急救技术的图片。教学进程:一、急救技术( 15 分钟)(一)创伤急救 精品学习资料 精品学习资料 “创伤急救”课程教案 学科名称 :中医伤科学 题目 :创伤急救 教学目的 : 了解:周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的药物 治疗; 熟悉: 周围血管损伤、 周围神经损伤、 创伤性休克、 筋膜间隔区综合征、 挤压综合征的定义; 掌握:周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的诊查 要点及现场创伤急救五项技术和创伤的处理。 教学重点和难点 : 难点——现场创伤急救五项技术和创伤的处理; 重点——周围血管损伤、 周围神经损伤、 创伤性休克、筋膜间隔区综合征、 挤压综合征的诊 查要点及急救处理。 教学方法 :课堂讲述和讲解为主,结合图片演示和病例讨论。 教具 : powerpoint 课件、板书示意图、以及急救技术的图片。 教学进程 : 一、急救技术 ( 15 分钟) (一)创伤急救 目的:维持伤员生命,避免继发性损伤,防止伤口感染。 急救原则:先抢后救,先重后轻,先急后缓,先近后远,连续监护,救治同步。 创伤救护步骤:止血,包扎,固定,正确搬运转送。 (二)伤口的处理 伤口分类及病因病理。 清创术概念及步骤。 术后的处理及内治法。 利用 powerpoint 课件、相关图片并请学生扮演患者,课堂演示进行讲解。 二、 周围血管损伤 ( 20 分钟) 血管伤紧急处理原则:抢救生命和保存肢体。 欢迎下载 第 1 页,共 4 页 精品学习资料精品学习资料病因病机:直接暴力和间接暴力。血管损伤分类: ( 1)血管断裂;( 2)血管痉挛;( 3)血管内膜损伤; ( 4)血管受压;( 5)动脉瘤、动静脉瘘。诊断要点:( 1)明确的外伤史; ( 2)出血、血肿、低血压和休克;( 3)肢体远端血运障碍、搏动减弱、消失、皮肤颜色,温度、感觉、运动障碍。检查要点:( 1)放射线检查; 精品学习资料 精品学习资料 病因病机:直接暴力和间接暴力。 血管损伤分类: ( 1)血管断裂;( 2)血管痉挛;( 3)血管内膜损伤; ( 4)血管受压;( 5) 动脉瘤、动静脉瘘。 诊断要点:( 1)明确的外伤史; ( 2)出血、血肿、低血压和休克; ( 3)肢体远端血运障 碍、搏动减弱、消失、皮肤颜色,温度、感觉、运动障碍。 检查要点:( 1)放射线检查; ( 2)动脉造影; ( 3)其他:多普勒血流检测仪等。 治疗要点:( 1)止血;( 2)先抗休克、同时处理内脏伤、多发伤; ( 3)缓解血管痉挛; (4)清创与探查; (5)手术治疗。 利用 powerpoint 课件、相关图片进行讲解。 三、周围神经损伤 ( 20 分钟) 概念:周围神经是 12 对颅神经和 31 对脊神经的总称。 病因病机:( 1)开放伤原因:①锐器切割伤;②火器伤; ( 2)闭合伤原因:①牵拉伤; ②神经挫伤:③挤压伤。 神经损伤分类: ( 1)神经断裂; ( 2)轴索损伤; ( 3)神经失用症; ( 4)神经刺激。 诊查要点:( 1)外伤史;( 2)局部检查;( 3)临床症状:①感觉障碍;②运动障碍;③ 畸形;④腱反射的变化;⑤植物神经功能障碍;⑥神经本身的变化。 (4) .电生理检查。 治疗要点:( 1)非手术治疗:①复位+外固定;②手法治疗和功能锻炼;③针灸治疗; ④中药治疗。 ( 2)手术治疗:原则上越早越好。 利用 powerpoint 课件、相关图片进行讲解。 四 创伤性休克 ( 20 分钟) 概念: 机体遭受严重创伤, 导致出血与体液渗出使有效循环量锐减, 激发疼痛与神经- 内分泌系统反应,影响心血管功能, 影响心血管功能,引起组织器官血流灌注不足、微循环 衰竭、急性氧代谢障碍和内脏损害为特征的全身反应综合症。 病因病机:( 1)失血;( 2)神经内分泌功能紊乱; ( 3)组织坏死; ( 4)细菌毒素作用。 病理分期:( 1)休克代偿期; ( 2)休克失代偿期; ( 3)休克晚

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