同济高数 教案(精选课件).doc

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PAGE / NUMPAGES 同济高数 教案   函数与极限 教学目的: 理解函数的概念,掌握函数的表示方法,并会建立简单应用问题中的函数关系式。 了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。 理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。 掌握基本初等函数的性质及其图形。 理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及极限存在与左、右极限之间的关系。 掌握极限的性质及四则运算法则。 了解极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法. 理解无穷小、无穷大的概念,掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限。 理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性,了解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.. . 教学重点: 复合函数及分段函数的概念; 基本初等函数的性质及其图形; 极限的概念极限的性质及四则运算法则; 两个重要极限; 无穷小及无穷小的比较; 函数连续性及初等函数的连续性; 区间上连续函数的性质。 教学难点: 分段函数的建立与性质; 左极限与右极限概念及应用; 极限存在的两个准则的应用; 间断点及其分类; 闭区间上连续函数性质的应用。 §1. 1  映射与函数   一、集合    1. 集合概念   集合(简称集): 集合是指具有某种特定性质的事物的总体. 用A, B, C…。等表示.    元素: 组成集合的事物称为集合的元素. a是集合M的元素表示为a?M。 集合的表示: 列举法: 把集合的全体元素一一列举出来.   例如A={a, b, c, d, e, f, g}。   描述法: 若集合M是由元素具有某种性质P的元素x的全体所组成, 则M可表示为         A={a1, a2, × × ×, an},     M={x | x具有性质P }.  例如M={(x, y)| x, y为实数, x2+y2=1}.   几个数集:   N表示所有自然数构成的集合, 称为自然数集.   N={0, 1, 2, ×?×?×, n, ×?×?×}. N+={1, 2, ×?×?×, n, ×?×?×}.. . R表示所有实数构成的集合, 称为实数集. Z表示所有整数构成的集合, 称为整数集.    Z={×?×?×, —n, ×?×?×, -2, -1, 0, 1, 2, ×?×?×, n, ×?×?×}。 . .   Q表示所有有理数构成的集合, 称为有理数集。     子集: 若x?A, 则必有x?B, 则称A是B的子集, 记为AìB(读作A包含于B)或BéA .   如果集合A与集合B互为子集, AìB且BìA, 则称集合A与集合B相等, 记作A=B。 若AìB且A1B, 则称A是B的真子集, 记作AB . 例如, NZQR .     不含任何元素的集合称为空集, 记作?。 规定空集是任何集合的子集.    2. 集合的运算   设A、B是两个集合, 由所有属于A或者属于B的元素组成的集合称为A与B的并集(简称并), 记作AèB, 即. .     AèB={x|x?A或x?B}。  设A、B是两个集合, 由所有既属于A又属于B的元素组成的集合称为A与B的交集(简称交), 记作A?B, 即. .   A?B={x|x?A且x?B}。     设A、B是两个集合, 由所有属于A而不属于B的元素组成的集合称为A与B的差集(简称差), 记作A\B, 即. .         A\B={x|x?A且x?B}.    如果我们研究某个问题限定在一个大的集合I中进行, 所研究的其他集合A都是I的子集。 此时, 我们称集合I为全集或基本集. 称I\A为A的余集或补集, 记作AC. . .   集合运算的法则: 设A、B、C为任意三个集合, 则 (1)交换律AèB=BèA, A?B=B?A;   (2)结合律 (AèB)èC=Aè(BèC), (A?B)?C=A?(B?C);  (3)分配律 (AèB)?C=(A?C)è(B?C), (A?B)èC=(AèC)?(BèC);  (4)对偶律 (AèB)C=AC ?BC, (A?B)C=AC èBC。  (AèB)C=AC ?BC的证明:    x?(AèB)C?x?AèB?x?A且x?B?x?A C且x?BC ?x?AC ?BC, 所以(AèB)C=AC ?BC。 . .   直积(笛卡儿乘

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135****0084
该用户很懒,什么也没介绍

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