部编人教版八年级物理上册《【全册】复习和总结》精品PPT优质课件.pptx

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部编人教版八年级物理上册 《【全册】复习和总结》 精品PPT优质课件;第一章复习和总结;课标要求;;例1 某同学沿花坛玩推铁圈的游戏,铁圈转过30圈时,刚好绕花坛一周,铁圈的直径为0.40m,那么花坛的周长约是____m.汽车上的里程表是根据_______________来记录汽车行驶的里程的.;例2 小明要模仿古人用水钟来计时,他找来一个带水龙头的水壶,一个量筒和适量的水. (1)帮小明设计一下,如何用这些器材来测定时间? (2)用这种方法测定时间产生误差的主要原因是什么?如何改进?;例2 小明要模仿古人用水钟来计时,他找来一个带水龙头的水壶,一个量筒和适量的水. (1)帮小明设计一下,如何用这些器材来测定时间? (2)用这种方法测定时间产生误差的主要原因是什么?如何改进?;例2 小明要模仿古人用水钟来计时,他找来一个带水龙头的水壶,一个量筒和适量的水. (1)帮小明设计一下,如何用这些器材来测定时间? (2)用这种方法测定时间产生误差的主要原因是什么?如何改进?;例3 诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”.其中“桥流水不流”,诗人选择的参照物是( ) A.桥 B.河岸 C.水 D.岸上的树;例4 在某次火炬传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( ) A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动 C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动;例5 甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程—时间图象如图所示,则甲车的速度是_____m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向______运动.;例6 研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍,反应时间是指司机从看到意外情况到刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫做反应距离.如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3m,车在到达某位置时,发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15m/s,距离人的行走路线为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1s刚好驶到人的行走路线.;分析:根据题目信息,在计算反应距离时,可根据车速与反应时间来计算.要判断汽车是否有撞上行人的可能时,先计算出人行走的时间为2.2s,然后利用公式s = vt计算行人走过的距离.分析汽车两侧到马路边沿的距离范围,然后通过比较作出判断.最后一问属于开放性试题,只要学生回答合理即可.如还可以回答为:酒后驾车会危害自己和他人安全;请不要闯红灯;请绿灯亮时过马路等.;解:(1)因为司机的反应时间是1.2s,且这段时间内保持15m/s的原速前进,所以s车 = v车t反 = 15m/s×1.2s =18m. (2)汽车从某点到行人的行走路线用时: t总 = t反+t = 1.2s+1s = 2.2s 在这段时间内,行人行走的路程: s人 = v人t总 = 1.5m/s×2.2s = 3.3m 考虑到车的宽度问题,汽车有撞上行人的可能. (3)为了您和他人的安全,严禁酒后驾车;行人过马路时要注意看信号灯,不要闯红灯.(其他合理答案均可);例7 小亮仅用手表就测量出了电动玩具小车的平均速度.他先在家中的方形地板砖上选取了A、B、C三处并做了标记,再把小车放在地板砖上,如图甲所示.启动小车,让它沿直线依次通过A、B、C三处,用手表记下车前端经过A、B、C三处时所对应的时刻,运动情况简化图如图乙所示,小亮从说明书上查得小车长30cm.则:;(1)小车从A运动到B所用的时间tAB = _____s. (2)小车从B运动到C经过的路程sBC = _____m. (3)小车从A运动到C的平均速度vAC = _____m/s.;解析:要测量骑自行车的平均速度,根据测量平均速度的原理,设法测量出从家到学校的距离 s 和骑车到校的时间t .;答案:具体测量步骤如下: (1)在自行车车轮的侧面做一较醒目的记号,例如用粉笔在前轮胎的侧面画上“*”,或用透明胶带粘上一块红色纸条. (2)从家门口开始骑车向学校行驶,同时记下开始出发时手表指示的时间t1. (3)到达学校门口时记下手表指示的时间t2,则从家门口到学校的运动总时间即为t = t2-t1. (4)推着自行车返回,数出从学校到家门口自行车前车轮转过的总圈数n(轮胎上所留记号可用来方便地数圈数).用米尺量出一圈的长度,即为车轮的周长L. (5)从家门口到学校的距离为s = nL.从家门口到学校运动的平均速度为v = s/t =nL/(t2-t1).;课堂小结;机械运动;课后作业;课堂感想

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