有关入学教育心得体会模板锦集10篇.docxVIP

有关入学教育心得体会模板锦集10篇.docx

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最新优质内容精编 word版可编辑修改 最新优质内容精编 word版可编辑修改 PAGE1 / NUMPAGES2 最新优质内容精编 word版可编辑修改   有关入学教育心得体会模板锦集十篇   有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的入学教育心得体会10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。   入学教育心得体会 篇1   看完《开放教育入学指南百问》这本书以后,以下是我的一点心得体会。   通过学习,使我明确了远程教学方面的许多概念。明白了中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校;   是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。理解了开放教育是以学生和学习为中心,而不是以教师和学校为中心;   采用各种教和学的方法手段,取消和突破了种种对学习的限制和障碍。认识到接受教育不光是学习知识,还要学会学习。要学会利用现代信息技术进行自主学习,要掌握必要的学习技能,要培养良好的学习习惯,为今后几年的学习打下良好的基础。   《开放教育入学指南百问》解释了在电大学习需注意的方方面面的问题,给出了各种各样有利于学习的应对方法。对书中提到的很多建议印象尤为深刻:合理分配每天的学习任务,把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,无论如何不能给自己找任何借口。要养成做笔记的习惯,做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结,归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆,又可以把学习内容中的重点记录下来,便于以后查阅与复习。向自己提问,不时地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎么做”等,是集中注意力、激发学习兴趣和发现薄弱环节的好方法。向他人提问,在学习中碰到疑难问题,要及时向教师和同学请教,无论你认为自己的问题是多么的简单、多么的微不足道。   纵观全书,总体感觉非常不错,相关内容写得深入浅出、深实细致、通俗易懂,让我从中受益良多。结合本书学习,我从自身的实际出发,专门罗列了自己在学习上的一些困难,并结合以前专科学习的经验,逐一进行思考,总结了以往学习中的几点方法:   1、提高效率,注意方法。由于学习时间有限,要求我有一定的学习速度,如果按步就班地完成规定的各门课业,未免太劳心劳力且可能得不偿失。在自学过程中,往往会遇到很多不易理解的地方,为了不影响进度,有时可以跳过这些难点疑点往下学,不去钻这些牛角尖,等学完之后再回过头来,就以前的难点疑点来细加参研,这样就会容易多了。   2、合理的调配并利用学习时间。可以说每门课程都有其各自不同的特点,所以要具体情况具体分析,做到对症下药。如果有些课程不是很难,自学起来得心应手,就可以把它放在次要位置(可不是说不学),而先学有难度的课程,待难学的课程学累了再学学那些容易的课程,以此来合理的调配并利用学习时间,从而提高了学习效率。对于我认为相对较难的课程,我预先做好准备,投入较多的时间,集中“火力”来予以“攻克”。比如说英语课程,由于本来就没有多少基础,再加上年纪也三十多了,这困难就可想而知了,我就给自己规定每天记一定数量的单词,遇有不懂的语法问题就及时请教同事、同学或老师。功夫不负有心人,经过一点一滴的潜心苦读现在总算也略有所成。   3。学习和复习过程中应突出重点。由于时间有限,要想角角落落都理解透彻,一般也不太可能,所以在学习、复习过程中应抓住重点。可以根据电大网上课堂中提供的学习纲要及学习要点,着重理解,并结合视频教学来进一步深化,再结合课程作业加以消化理解,这样才能保证在有限的时间内,掌握到更多的知识,做到事半功倍。   4、学习中养成多问的习惯,必要时查阅相关资料。遇到不理解的地方有时可先跳过往下学。但也有很多时候这一方法往往行不通,因为有些疑难问题属于基础性的东西,如果不理解,后面的内容就无以为继。问题总是要解决的,但时间紧迫,解决越快越好,这样就要求我多问,多问老师,多请教同学及周边在行的同事和亲友,所谓三人行必有我师。多问往往能取得好的效果。实在无计可施了也可以上网查询资料,可通过电大电子阅览室,或者上互联网找,这样有些问题就很容易解决。   5、必须制定出自己的学习计划,为自己所修读的全部课程做一个总体规划。这样学起来就更加有目的性和针对性,做到有的放矢。   最后要说的是通过学习《开放教育入学指南百问》后,使我对完成今后电大的学业充满信心。我想这本小册子将会成为我今后学习的好伙伴,走向成功的良师益友。总之我坚信选择电大开放教育是没错的,我对我的未来充满希望。   入学教育心得体会 篇2   在这个希望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。   在

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