教科版八年级物理运动与能量修订稿.docx

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Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 教科版八年级物理运动与能量 运动与能量 一、认识运动 教学目标 认识机械运动,掌握机械运动就指物体位置的变化。 2.了解分子运动。 正确区别机械运动与分子运动。 宏观物体的机械运动 定义:物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动。 定义延伸: “位置的变化”包括两种情况:①物体间的距离发生了变化;②物体的方位发生了变化。 机械运动的特点:人们可以用肉眼看见或感受得到,但有时需要长时间才能看见。 自然界中物体的运动有多种形式,如热运动、光运动等,机械运动只研究与物体位置变化有关的问题。 机械运动的分类根据运动路线的形状,可把机械运动分为直线运动和曲线运动。 微观世界的分子运动 物质是由分子组成的,而且组成物质的分子在不断地运动。 拓展:(1)自然界中一切都是由物质组成,一切物质又都是由分子组成,分子是保持物质原来性质(化学性质)不变的最小微粒。 (2)分子在永不停息地做无规则运动,这种运动是自发形成的,无外力的作用,肉眼是看不见的;而机械运动必须借助外力的作用,肉眼可见。 (3)分子运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 练习:下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是() 柳絮飞舞 B.水由高处向低处流 C.铁器生锈 D.在水中放入糖会使水变甜 2、物质状态与分子运动情况的关系课本P22图2-1-6所示。 注意从形状、体积、是否具有流动性区别三态。 二.运动的描述 教学目标 明白参照物的意义,能够任选一参照物来描述物体的运动; 2.知道动与静的相对性,能根据不同的参照物来描述同一物体的运动情况。 参照物及其选择 1.完成课本P23“活动动与静” 2.概念:判断物体是否运动以及如何运动,首先要选一个参照物,这个标准物叫做参照物 注意:参照物一旦选定,我们就认为它是静止的。 3.判断方法: 如果物体相对于参照物位置没有发生变化,则称这个物体静止;如果物体相对于参照物位置发生变化,则称这个物体运动。 注意:同一物体以不同的参照物作判断,其结果可能是运动的,也可能是静止的。 ? 4.牢记内容: (1)任意性:参照物的选择是任意的,但注意不能选择其自身,因为以物体自身为参照物,物体永远是静止的,没有意义; (2)排己性:一般不选研究对象自身; (3)不唯一性:同一物体可以选择不同的参照物,其运动状态的描述也往往不同; (4)方便性:为了研究方便,物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物,此时不必指明参照物。 5.参照物选择技巧:研究地面上物体的运动,通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物。 6.练习 例1:一位诗人坐船远眺,写下着名诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗句中前后两次对山的运动作了描述,所选择的参照物分别是() 风和水 B.船和地面 C.山和船 D.风和地面 例2:下列有关运动的描述,错误的是() A.说同不通信卫星静止地赤道上空,是以地面为参照物的B.以太阳为参照物,地面上的房屋是运动的 C.行驶的公共汽车中,乘客说司机是静止的,是以路面为参照物D.以正在上升的电梯为参照物,地面上的树木是运动的 运动与静止的相对 对运动状态的描述是相对的,不事先选定参照物,就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答,说这个物体运动或静止是毫无意义的; (2)运动是绝对的,静止是相对的。 四、速度 当我们比较物体运动快慢时,如果物体通过的路程、所用的时间均不相同时,我们就得用速度的大小表示运动的快慢。速度大的物体运动得快。 ? 速度的物理意义:表示物体运动快慢。 如某小轿车的行驶速度为60km/h,其物理意义是:这辆小轿车每小时通过60小时。 定义:物理学中,物体通过路程与所用时间的比叫物体运动的速度。 3.公式:速度=路程/时间即v=s/t 4.由速度的公式可知:速度的单位由路程的单位和时间的单位组成,是一个复合单位。在国际单位制中,速度的单位是米/秒,符号是m/s,读作米每秒,在交通运输中,速度常用单位:千米/小时,符号是km/h,读作千米每时。 速度单位的换算:1m/s=h或1km/h=1/s 在比较运动物体速度大小时,必须换算成相同的单位来比较。 5.速度公式的变形式 已知v、t,求s; 已知v、s,求t。 在使用速度公式

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cuixian
该用户很懒,什么也没介绍

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