小班礼仪教案《请,对不起》.docx

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WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 小班礼仪活动教案《请,对不起》 活动名称:《请,对不起》 活动目标: 1、通过活动,初步了解礼貌用语“请” “对不起”。 2、学会说礼貌用语“请” “对不起”。 3、通过说礼貌用语,感受到学说礼貌用语的乐趣。 活动重难点: 重:通过活动,初步了解礼貌用语“请” “对不起”。 难:学会说礼貌用语“请” “对不起”。 活动准备: 鸭子、小兔、小狗、青蛙图片 活动过程: (一)、谈话引题 宝宝们,你们喜欢小动物吗?喜欢什么小动物呀? (幼儿自由回答)针对几个幼儿熟悉的动物进行提问: 它长什么样子?走路什么样子?喜欢吃什么? (二)、了解故事内容,学习礼貌用语 咱们小朋友认识这么多的小动物呀! 今天老师也给小朋友带来了一只小动物,你来猜猜它是谁?谜语引出: “嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。 ” 出示图片:小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧! “小鸭你好呀!”“小朋友们好,我是小鸭子,很高兴见到大家! ” - WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 ( 1)出示图片:小鸭自己在河里游泳 师:小鸭今天想到小河里去游泳,可是它现在一个朋友也没有, 心情会怎么样啊?(不开心、不高兴、很孤独) 师:小鸭子应该怎样做呢?(找朋友) 咱们一起告诉小鸭吧: “小鸭小鸭,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鸭说:“谢谢!谢谢!”我们怎样说啊?“不用客气” 2)出示图片:小鸭遇到小白兔, 小鸭游呀游呀,会遇到谁呢?师:草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子,小鸭会怎样跟小兔说 呀?(小兔,“请”你和我一起游泳吧!)小兔会跟小鸭一起游泳吗?为什么? (因为小兔不会游泳)小兔会怎样说呢?(对不起) 3)出示图片:小鸭遇到小花狗,小鸭又继续游呀游呀,看到 谁啦? 师:小鸭又遇到了小狗, 他会怎样邀请小狗呢?小狗会怎样说?(请幼儿自由回答) 4)出示图片:小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳三、教师小结: 当我们想和叫别人和我们一起玩的时候,我们就要说“请” ,如 果别人邀请你,但是你不能和他玩,那一定要和他说对不起。 四、结束部分 有朋友的感觉真好啊! 如果有更多的朋友会更好的! 现在咱们一起帮小鸭找更 多的朋友吧! 你来帮小鸭邀请一下它们吧!(练习说“请” “对不起” - WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -

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zzx1735q1
该用户很懒,什么也没介绍

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