小班礼仪教案《请,对不起》.docx

WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 小班礼仪活动教案《请，对不起》 活动名称：《请，对不起》 活动目标： 1、通过活动，初步了解礼貌用语“请” “对不起”。 2、学会说礼貌用语“请” “对不起”。 3、通过说礼貌用语，感受到学说礼貌用语的乐趣。 活动重难点： 重：通过活动，初步了解礼貌用语“请” “对不起”。 难：学会说礼貌用语“请” “对不起”。 活动准备： 鸭子、小兔、小狗、青蛙图片 活动过程： （一）、谈话引题 宝宝们，你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？ （幼儿自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问： 它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？ （二）、了解故事内容，学习礼貌用语 咱们小朋友认识这么多的小动物呀！ 今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出： “嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。 ” 出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！ “小鸭你好呀！”“小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家！ ” - WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 （ 1）出示图片：小鸭自己在河里游泳 师：小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有， 心情会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独） 师：小鸭子应该怎样做呢？（找朋友） 咱们一起告诉小鸭吧： “小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说：“谢谢！谢谢！”我们怎样说啊？“不用客气” 2）出示图片：小鸭遇到小白兔， 小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说 呀？（小兔，“请”你和我一起游泳吧！）小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？ （因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？（对不起） 3）出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又继续游呀游呀，看到 谁啦？ 师：小鸭又遇到了小狗， 他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说？（请幼儿自由回答） 4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳三、教师小结： 当我们想和叫别人和我们一起玩的时候，我们就要说“请” ，如 果别人邀请你，但是你不能和他玩，那一定要和他说对不起。 四、结束部分 有朋友的感觉真好啊！ 如果有更多的朋友会更好的！ 现在咱们一起帮小鸭找更 多的朋友吧！ 你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练习说“请” “对不起” - WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -