语文教案_ 青蛙写诗.docVIP

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教学目标: 1.掌握本课生字词,学习2个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 教学重点:运用多种方法识记生字,并能正确书写。 教学难点:正确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。 教学课时:2课时 第一课时 教学过程: 一、情境导入,激发兴趣 1.师:今天呢,我又给大家带来了一个谜语,看谁最先猜出来: 身穿绿衣裳,露着白肚皮,专捉害虫保庄稼,唱起歌来顶呱呱。(青蛙) 2.师:“小青蛙不但是捉虫高手,而且还会写诗呢,你们想知道它写了一首什么诗吗?让我们一起去看一看吧!”(出示课题:青蛙写诗。认读“写、诗”。) 二、初读课文,整体感知 1.学生自由练习朗读,画出课文生字、词语,借助拼音多读几遍。读准字音,读通句子。 2.课件出示课文生字、词语,四人小组合作,一起读一读。 3.小组间比赛读、指名代表在全班读。 4.指导“当、串、水珠、蝌蚪”等字词的读音。 三、指导识字,练习书写 1.出示课件,学习生字。 2.指导学生识记生字,并组词练习。 3.认识“冖、灬”2个偏旁。 4.指导“雨、下”等字的书写。

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