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5.一个豆荚里的五粒豆第一课时学习字词我会读jiáànwānjiānɡ yù jiē揭预荚豌按僵yì pākuànɡtáiqiú溢啪框囚苔舒僵豌按适恐左右结构的字书写时要左窄右宽。曾探愉耐枪硬一个豆荚里的五粒豆第二课时字词听写豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心 玻璃 探出 愉快 盘绕 不曾课文讲了一个什么故事?围绕着什么写的? 豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由?“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。表现了豌豆们怎样的性格?第一粒豆和第二粒豆:自高自大。表现了豌豆们怎样的性格?第三、四粒豆:满足现状。表现了豌豆们怎样的性格?第五粒豆:随遇而安,喜欢过平静的生活。 虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信,还是……? 这是一位母亲对子女爱的体现。 你怎样理解“真的,它现在要开花了!……”这一段?此时小姑娘的心情是怎样的? 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望,使她鼓励起了战胜病魔的信心。拓展延伸 我们通过本课的学习,感受到了爱的幸福,爱的神奇,同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱! 小姑娘对小豌豆很感激,假如你是小豌豆,你会对小姑娘说些什么?课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!
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