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;影子;;; ;朋;他 ;影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。;在;hòu;wǒ;hǎo;影;前;黑;狗;左;右;它;朋;友;前;影 子在 前,影 子 在 后,
影 子 常 常 跟 着我,
就 像 一 条 小 黑 狗。; 这句话运用了比喻的修辞手法,把影子形象地说成是“小黑狗”,既写出了影子的颜色是黑色的,又写出了影子的调皮可爱。;影 子 在左,影 子在 右
影 子 常 常 陪 着 我
它是 我的好 朋 友。;影
子
;课下仔细观察,什么情况下影子在前、在后、在左、在右?; 这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点,也写出了“我”对影子的感情。;你的前后左右分别是谁?;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;;;动物尾巴的作用;2.飞行用的尾巴。
鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛,展开时就像一把扇子。当鸟在空中飞行时,能帮助鸟掌握飞行的方向。;3.支撑用的尾巴。
袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉。当它休息时,就用尾巴撑在地面上,与两条后腿形成一个三角形,稳稳地坐着;当它跳跃时,尾巴就像一个 “撑杆”。;4.联络用的尾巴。
环尾狐猴在地面上行走时,总是把尾巴高高举起,就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。;长;bǐ;bā;bǎ;比;比;我会读;shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长 ?
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短 ?
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
;hóu zi de wěi bɑ cháng
猴 子 的 尾 巴 长 。;
shuí de wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯 ?
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁 ?
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看?
; gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡的尾巴弯。;hóu zi
猴 子;tù zi
兔 子;sōnɡ shǔ
松 鼠;ɡōnɡ jī
公 鸡;yā zi
鸭 子;kǒnɡ què
孔 雀;;shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长?
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公 鸡 的 尾 巴 弯?
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鸭 子 的 尾 巴 扁?
kǒng què de wěi ba hǎo xiàng zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 好 像 最 好 看?;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;青蛙写诗;;xià;gè;;yǔ;mén;我要作诗啦!;小蝌蚪;;逗号;;句号;;有 水 吹 泡 泡,
有 饭 能 吃 饱,
有 足 快 快 跑,
有 手 轻 轻 抱,
有 火 放 鞭 炮,
有 衣 穿 长 袍。;有 水 吹 泡 泡,
有 饭 能 吃 饱,
有 足 快 快 跑,
有 手 轻 轻 抱,
有 火 放 鞭 炮,
有 衣 穿 长 袍。;;;;;;;字谜;;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一
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